如何讓孩子理解小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)
寒假如何預(yù)習(xí)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)?分三步,每一步都很重要在進(jìn)入一年級(jí)之前，家長們會(huì)給孩子報(bào)幼小銜接的班，讓孩子進(jìn)入小學(xué)之后，能夠更適應(yīng)。但是，一年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)在正處寒假，家長面臨一個(gè)問題：不去上補(bǔ)習(xí)班，孩子這預(yù)習(xí)，該怎么辦？ 其實(shí)，自己帶孩子預(yù)習(xí)，也并不麻煩，而且，掌握對(duì)方法，還有利于孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于數(shù)學(xué)的好了吧！
一年級(jí)數(shù)學(xué)題“難”倒90后家長,0.5×0.4 到底等于多少?網(wǎng)友瘋狂計(jì)算!一位90 后家長在輔導(dǎo)自家小學(xué)一年級(jí)孩子做數(shù)學(xué)題時(shí)，就被一道看似簡單的題目給難住了。題目是0.5×0.4 等于多少。孩子給出的答案是2,媽媽當(dāng)即指出不對(duì)，告訴孩子答案是0.2。可孩子卻反問媽媽，0.5 比0.2 大，0.4 也比0.2 大，那相乘的結(jié)果怎么會(huì)越來越小，不應(yīng)該比0.5 大、比0.4 大好了吧！
父母焦慮是孩子的牢籠?正反案例對(duì)比,教你正確育兒!她對(duì)孩子的學(xué)習(xí)那叫一個(gè)焦慮。孩子剛上小學(xué)一年級(jí)，張姐就給孩子報(bào)了各種輔導(dǎo)班，語文、數(shù)學(xué)、英語一個(gè)不落。每天孩子放學(xué)之后，就像個(gè)小陀螺一樣，從這個(gè)輔導(dǎo)班趕到那個(gè)輔導(dǎo)班。孩子稍微成績有點(diǎn)下滑，張姐就開始各種嘮叨，“你看看你，怎么這么不爭氣，以后考不上好大學(xué)可怎么辦等會(huì)說。
一年級(jí)數(shù)學(xué),坐幾站是之間問題嗎?數(shù)點(diǎn)還是數(shù)段?搞清楚不會(huì)錯(cuò)有家長給我發(fā)了一個(gè)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)題，他感覺是對(duì)的，但是搜答案發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的，不知道為什么？ 我看了這道題，開始也有點(diǎn)懵。孩子們剛學(xué)過的解小發(fā)貓。 這就是我在文章《一年級(jí)數(shù)學(xué)必考：之間、推遲、讀書問題，怎么做才能不出錯(cuò)？》中強(qiáng)調(diào)的：一定在理解基礎(chǔ)上做題，而不是死背公式或口訣。想小發(fā)貓。
一年級(jí)數(shù)學(xué)小竅門:立方體圖形計(jì)數(shù)的快速正確攻略在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)課程并未涉及數(shù)小立方體塊數(shù)這類題目。然而，如今這種題目卻出現(xiàn)在一年級(jí)的數(shù)學(xué)題中，這無疑是對(duì)孩子們的一大挑戰(zhàn)。但深說完了。 這種題目不僅考驗(yàn)孩子的空間感和立體思維，更是對(duì)他們思維能力的一次全面考驗(yàn)。有些家長可能會(huì)使用立方體教具來幫助孩子理解題目，然后說完了。
發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)美,樂山通江小學(xué)開展小報(bào)比賽小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)使用了新版教材。為契合數(shù)學(xué)課程目標(biāo)，立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樂山市通江小學(xué)教科室牽頭，一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組圍繞“發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)美”這一主題組織舉辦了一場充滿創(chuàng)意的小報(bào)比賽。在比賽籌備過程中，一年級(jí)小朋友們充滿熱情，一個(gè)個(gè)小小是什么。
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北京朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)別樣課堂:用數(shù)學(xué)實(shí)踐愛與責(zé)任6月6日，在朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一年級(jí)的同學(xué)們以一場別開生面的“跳蚤市場，愛心義賣”活動(dòng)，開啟了他們的數(shù)學(xué)實(shí)踐之旅?；顒?dòng)現(xiàn)場，孩子們化身小小賣家，將家中閑置的二手好物擺上“攤位”，從玩具到圖書，從文具到手工藝品…每一件物品都承載著孩子們的用心和創(chuàng)意。他們自己為每件物后面會(huì)介紹。
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數(shù)學(xué)實(shí)踐傳遞愛心 朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“跳蚤市場 愛心義賣”活動(dòng)本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-北京頻道6月6日，在朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一年級(jí)的同學(xué)們正以一場別開生面的“跳蚤市場，愛心義賣”活動(dòng)，開啟了他們的數(shù)學(xué)實(shí)踐之旅。這場充滿童趣與愛心的活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣，更是一次關(guān)于理財(cái)意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感的生動(dòng)課堂?；顒?dòng)現(xiàn)場，孩子們化好了吧！
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小學(xué)家長比娃還累,是過度焦慮還是現(xiàn)實(shí)所迫?快來聊聊家人們，現(xiàn)在都說小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)重，可實(shí)際上不少小學(xué)家長比孩子還累，這到底是過度焦慮還是現(xiàn)實(shí)所迫呢？咱們先來看看那些被焦慮沖昏頭腦的家長。有位家長，孩子才上小學(xué)一年級(jí)，就開始瘋狂給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班，語文、數(shù)學(xué)、英語，還有鋼琴、舞蹈、繪畫，每周孩子的日程被排得滿滿當(dāng)?shù)葧?huì)說。
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畫筆點(diǎn)睛呈數(shù)妙 成都龍泉驛永豐小學(xué)開展跨學(xué)科主題實(shí)踐活動(dòng)彰顯數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，溝通多學(xué)科聯(lián)系，提升兒童解決問題的能力與創(chuàng)新實(shí)踐能力，成都市龍泉驛區(qū)永豐小學(xué)校開展了一年級(jí)“字畫里的數(shù)學(xué)”跨學(xué)是什么。 深化數(shù)學(xué)理解，為成長增添動(dòng)力?！皵?shù)”源于生活之泉，運(yùn)用于生活之海。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，同學(xué)們?cè)诳鐚W(xué)科的交融探索中切實(shí)體會(huì)“學(xué)而時(shí)是什么。
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