數(shù)學(xué)母題高中在哪里找
必看!初中數(shù)學(xué)難題學(xué)霸不占優(yōu),高中難題卻優(yōu)勢大,啥情況?家人們誰懂??！孩子在初中的時候，做數(shù)學(xué)難題感覺挺費(fèi)勁，班上那些學(xué)霸也沒比普通孩子強(qiáng)多少?？缮狭烁咧?，同樣是數(shù)學(xué)難題，學(xué)霸們那優(yōu)勢簡直直接拉滿，這差距一下子就出來了，這到底是咋回事呢？ 你想象一下這個場景：孩子在初中做那種特別繞的幾何題或者復(fù)雜的方程應(yīng)用題，感覺就像還有呢？
初中數(shù)學(xué)是填空題,高中數(shù)學(xué)是填坑題小時候做數(shù)學(xué)題，感覺像玩拼圖——邊角都給你畫好了，照著拼，拼完打勾交卷。后來到了高中才知道，拼圖沒圖紙、塊塊都長一樣，還得自己裁邊磨角，拼錯了沒人提醒，只能看著“零分警告”自己默默流淚。初中數(shù)學(xué)考的是“你還記得我講了啥”；高中數(shù)學(xué)考的是“你能不能自己琢磨出點(diǎn)啥好了吧！
高中數(shù)學(xué):復(fù)數(shù)選擇題等練習(xí)題計(jì)算8道題舉例高中數(shù)學(xué)：復(fù)數(shù)選擇題等練習(xí)題計(jì)算8道題舉例●單項(xiàng)選擇題：若復(fù)數(shù)z=(45+22i)/(24+ai)為純虛數(shù)，則實(shí)數(shù)a的值為：( )。A. 24 B. 540/11 C. -24 D.-540/11 解題過程：本題主要考察純虛數(shù)概念，純虛數(shù)是實(shí)部為0,虛部不為0的復(fù)數(shù)。對于本題，對復(fù)數(shù)z進(jìn)行分母有理化有： z=(45+22i)/(24+ai) = (45+小發(fā)貓。
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高中數(shù)學(xué)物理,誰更難?數(shù)學(xué)需智商加努力,物理純靠智商!不少文科生之所以選擇文科，是因?yàn)樗麄冊谖锢韺W(xué)習(xí)上存在困難，然而，其中許多人在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上卻表現(xiàn)出色。高中階段的數(shù)學(xué)和物理，在思維模式上頗為相近，但在對思維能力的依賴程度上，二者卻有所差異。高中數(shù)學(xué)雖然具有一定的抽象性，但通過大量刷題，學(xué)生的成績往往能夠得到提升。..
必看!高中英語、數(shù)學(xué)拿高分難度不同,究竟咋回事?你是不是經(jīng)常看到這樣的場景：身邊有些同學(xué)英語成績輕輕松松就名列前茅，數(shù)學(xué)卻怎么學(xué)都上不去；而有些同學(xué)恰恰相反，數(shù)學(xué)題信手拈來，英語卻始終在及格線徘徊。為啥高中英語和數(shù)學(xué)拿高分的難度會差這么大呢？這可真是讓不少高中生愁禿了頭！ 其實(shí)啊，這兩門學(xué)科的特點(diǎn)差異巨大。英是什么。
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提前學(xué)奧數(shù),進(jìn)初高中真能變聰明?家長必看!你是不是經(jīng)常聽到家長們討論，讓孩子提前學(xué)奧數(shù)，進(jìn)初高中就能變聰明？這波“提前學(xué)”的操作，真的能讓孩子在初高中彎道超車嗎？今天咱就來好好嘮嘮。很多家長覺得，提前學(xué)奧數(shù)能讓孩子在初高中學(xué)習(xí)中更輕松。想象一下，孩子周圍的同學(xué)還在為普通數(shù)學(xué)題抓耳撓腮，而咱家孩子卻能輕小發(fā)貓。
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初中成功法則,在高中竟完全不管用!高中，對剛從初中“升級打怪”的學(xué)生來說，簡直是進(jìn)入了一個新世界。曾經(jīng)，你每天都在背單詞、做題，偶爾刷一下數(shù)學(xué)題，覺得自己學(xué)得輕松自在，掌握得妥妥的?？墒?，一進(jìn)高中，突然就變成了“初生牛犢”，一切都變得那么陌生。課程量大、進(jìn)度快、要求高，一下子就把你壓得喘不過氣來。..
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學(xué)習(xí)能力大考驗(yàn):趣味與枯燥并存在高中四大理科數(shù)理化生中，雖然都涉及到計(jì)算，但數(shù)學(xué)的計(jì)算量和計(jì)算難度卻是獨(dú)樹一幟。其他學(xué)科的計(jì)算，只要提高細(xì)致程度就能有所提升。然而數(shù)學(xué)的計(jì)算，卻需要平時的積累，以及考試時的狀態(tài)和一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣。高中數(shù)學(xué)做題，相比初中最難接受的不是難度大，而是計(jì)算量大。如果平時等我繼續(xù)說。
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高中各學(xué)科特點(diǎn)剖析:計(jì)算、記憶、寫作、閱讀與邏輯推理高中階段，各學(xué)科呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)與挑戰(zhàn)。在計(jì)算方面，高中數(shù)學(xué)獨(dú)具難度。數(shù)理化生雖均涉及計(jì)算，但數(shù)學(xué)的計(jì)算量與難度在四門學(xué)科中堪稱獨(dú)一檔。其計(jì)算不僅比拼平時積累，還考驗(yàn)臨場發(fā)揮，涵蓋考試狀態(tài)與些許運(yùn)氣因素。高中數(shù)學(xué)做題，計(jì)算量大是相較初中最難適應(yīng)之處，平時若不多是什么。
高一數(shù)理化,為何對單純的“雞娃”不友好?使得雞娃有大量時間投入數(shù)學(xué)的刷題背題。但進(jìn)入高中以后，數(shù)理化學(xué)科的難度全面提升，對于自主思維能力要求提升。單純外力的影響，很難再彌補(bǔ)思維能力的差距。高中階段各學(xué)科不僅難度提升，區(qū)分度提升更為明顯。高中理科簡單題比例低于中檔題，而高中的中檔題與初中中檔題性質(zhì)好了吧！
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