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老師教拼音幼小銜接

幼兒園老師不會告訴你:幼小銜接真正要做的是“接住”拼音還認不全呢,這可咋整?”這話聽得我太有共鳴了。不過,根據(jù)過來人的經(jīng)驗,以及血淚教訓(xùn),才明白,真正的幼小銜接壓根不是逼孩子提前背單還有呢? 作業(yè)寫到半夜”“小學(xué)老師可嚴了,不聽話就罰站”你是不是也不小心說過這樣的話? 我家老大剛聽說要上小學(xué)時,天天躲在被子里問我:“媽媽還有呢?

幼小銜接班到底要不要上?老大上了老二卻沒上原因揭秘一、我家老大和老二的真實故事我家老大上小學(xué)前,我和所有新手家長一樣慌得不行。聽說小學(xué)老師講課快,怕孩子跟不上,花4000塊報了個幼小銜接班,學(xué)拼音、算數(shù)、寫字。結(jié)果開學(xué)第一個月,孩子回家就說:“老師教的拼音和銜接班講的不一樣,我現(xiàn)在更迷糊了?!钡搅死隙@兒,我干脆小發(fā)貓。

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幼小銜接不“搶跑”就落后?家長別等孩子一年級再后悔導(dǎo)致幼小銜接的程度不一。有些家長說:“一年級一個月就學(xué)完拼音,孩子完全跟不上,要是不提前學(xué)點,孩子挫敗感太強。”有些家長說:“我們一年級根本沒有網(wǎng)上說的那么夸張,老師都是從基礎(chǔ)開始教,孩子沒學(xué)過也能跟上進度?!睂W(xué)還是不學(xué),就像小馬過河,水深水淺得自己去試一試。..

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