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青春期叛逆的孩子怎樣控制情緒

叛逆期孩子與青春期孩子,教育方法有何不同?那就是叛逆期和青春期的孩子,他們的教育方法可不能一概而論呀,可很多家長(zhǎng)真的清楚二者的區(qū)別以及該采用怎樣不同的教育方式嗎? 面對(duì)叛逆期孩子,講道理可不是首要任務(wù)叛逆期的孩子,那大腦發(fā)育尤其是控制情緒的部分還尚不成熟呢,可自我意識(shí)卻已經(jīng)迅速增強(qiáng)啦。這時(shí)候他們情緒是什么。

青春期孩子叛逆厭學(xué)別憤怒,謹(jǐn)記“邊界感”三字!青春期大腦前額葉皮層尚未發(fā)育成熟,導(dǎo)致孩子情緒控制能力較弱,卻又強(qiáng)烈渴望獨(dú)立。就像小宇堅(jiān)持穿破洞褲,背后是他正在形成的自我認(rèn)同。這個(gè)階段的孩子如同破土而出的幼苗,需要空間伸展根系,而不是被修剪成父母期望的形狀。教育專家李玫瑾教授曾說(shuō):"孩子的叛逆,本質(zhì)上是對(duì)自等我繼續(xù)說(shuō)。

青春期叛逆有很多類,而這一類最可怕!家長(zhǎng)一定要看!萌發(fā)對(duì)立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們,他們的“逆反心理”會(huì)更強(qiáng)烈。逆反期的孩子,盡管自我意識(shí)發(fā)展了,但自我控制能力還好了吧! 不意味著家長(zhǎng)可以對(duì)孩子的叛逆放任自流。只有家長(zhǎng)處理得當(dāng),孩子才能順利度過(guò)青春叛逆期,才能在叛逆中成長(zhǎng)。面對(duì)青春期叛逆的孩子,家長(zhǎng)好了吧!

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