怎樣成為作業(yè)幫線上老師
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學習機邁入超級智能體時代!作業(yè)幫新一代學習機發(fā)布7月16日,新一代作業(yè)幫AI學習機——P50正式發(fā)布,重磅推出“AI超級老師”功能,代表著學習機行業(yè)邁入“超級智能體”時代。該產(chǎn)品基于自研的作業(yè)幫大模型,打造“AI超級老師”“AI精準練”和“AI通關練”等多項核心功能,在AI能力與學練資源方面雙維度升級,全面提升學生的個性化還有呢?
文化書院進行時 | “作業(yè)幫”+“興趣課”!桓臺的孩子們迎來暑期“...就想幫他們打打基礎?!边@位說話溫和的姑娘,就這樣成為了村內(nèi)二十多個孩子的“暑期班主任”。“不用早起上學,我家孩子能整天抱著零食看動畫,還可能在手機游戲里‘泡’上一天,作業(yè)更是拋到九霄云外!”志愿服務的出現(xiàn),解了家長們的燃眉之急,“這下可好了,村里大學生免費輔導等我繼續(xù)說。
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如何讓AI成孩子幫手,而非“槍手”?目前,人工智能的相關成果已經(jīng)走進許多中小學和家庭,成為老師教學、學生寫作業(yè)和家長輔導功課的重要工具。那么,我們應該怎樣幫孩子正確認識、使用AI,讓它真正成為孩子學習的好幫手,而不是代寫作業(yè)的“槍手”呢? 問題1 孩子們寫作業(yè)會使用AI嗎? 用AI寫作文遭到批評五年級學生等會說。
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