怎樣才能讓自己學(xué)習(xí)成績變好
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初中三年我每天給兒子立“學(xué)霸人設(shè)”,成績變好了,高中卻被反噬孩子的成績才會一直進步神速。到了高中后,沒了我的嚴管,沒了老師的關(guān)注,孩子沒了羈絆,恢復(fù)到了他原本的懶散狀態(tài)。嫌學(xué)習(xí)太苦,嫌作業(yè)太多后面會介紹。 或者說他沒有學(xué)會如何努力,之前的“學(xué)霸人設(shè)”以及自律和努力,都是被我倒逼出來的。當(dāng)我意識到這個問題時,我并沒有責(zé)怪孩子,也沒有責(zé)怪后面會介紹。
第428章 回去滬市秦蕪現(xiàn)在在學(xué)校,待的也沒那么快活,她自認是費心費力的教育那些學(xué)生,但是效果有限,有些人就是怎么學(xué)也學(xué)不會。只能學(xué)到一些最基本的,根說完了。 就連學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都變好了。一瞬間,他對高考充滿了信心,他們學(xué)校遲早是可以翻身的,等明年再接收一批好的生源,照樣可以打一個漂亮的翻說完了。
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孩子成績總提不高,家長焦慮?快分析這3點提高孩子的成績。合理引導(dǎo),適度寬松,才能讓學(xué)習(xí)習(xí)慣真正助力成績提升。期望別太高家長往往會因為對孩子的過高期望而加重他們的心理負擔(dān)。適度的期望能夠激勵孩子,但過高的期望可能會適得其反。家長們總是看著別人家的孩子成績好,就想著自己的孩子也得那樣,可每個孩子都是好了吧!
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