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第102章 手拿乾坤袋·七枚棗核釘!鉆過(guò)了鐵門(mén)來(lái)到那天上課的文物樓??吹轿奈飿堑拿總€(gè)教室都上了鎖,不過(guò)經(jīng)常跟丹丹在一起的緣故吧,看到窗戶(hù)就敢往進(jìn)翻。這種的推拉窗戶(hù)好了吧! 這個(gè)該怎么釘? 我突然想到這個(gè)問(wèn)題,棗核長(zhǎng)大約五厘米,寬約兩厘米,這樣的棗核我還是第一次見(jiàn)。這就尷尬了,拿什么才能釘進(jìn)去?。?周?chē)伊撕昧税桑?/p>

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孩子厭學(xué)不想上課,家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)?比如孩子說(shuō)覺(jué)得上課太無(wú)聊了,你可別馬上回一句“上課怎么會(huì)無(wú)聊,就是你不想學(xué)”。而是要試著去理解他的感受,然后一起想想辦法,怎么能讓上課變得有趣一些呢?這才是正確的溝通姿勢(shì)呀! 更關(guān)鍵的是,通過(guò)這樣平等尊重的溝通,孩子能感受到家長(zhǎng)是在乎自己的,是站在自己這邊的,那他還有呢?

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