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為什么學習沒有進步_為什么學習沒有勁

電路學習,為何別人進步比你快?嘿,你有沒有想過,同樣是學習電路,為啥別人進步就比你快呢?就好比大家都在同一條電路學習的賽道上,可有些人仿佛開了掛,一路狂飆,而自己卻還在吭哧吭哧慢慢挪。這到底是為啥呀?難道是自己比別人笨?哼,可別這么輕易就否定自己啦! 悶頭瞎練可不行好多人學習電路就跟那沒頭的蒼是什么。

為何有人學草書進步飛速,有人卻停滯不前?有人曬出自己學習草書的經(jīng)歷,短短時間內(nèi)進步飛速,作品有模有樣,可也有人苦練多年,草書水平卻停滯不前,這究竟是為何呢? 很多人覺得草書嘛等會說。 說不定就能找到屬于自己的草書進步之道啦。大家不妨也思考思考,自己在草書學習過程中,有沒有掉進過這些“坑”里呢? 總之,草書學習可不等會說。

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同樣學英語,為啥有人進步快,有人原地踏步網(wǎng)上有個很火的討論:同樣是學英語,為啥有人進步快得像開了掛,有人卻在原地踏步,仿佛被施了定身咒?這可真是個讓人頭疼又好奇的事兒啊,難是什么。 那英語學習肯定是瘸腿走路呀,能走得穩(wěn)才怪呢。就像蓋房子,光有柱子沒有墻,那房子能立得住嗎?所以呀,聽說讀寫得全面發(fā)展,缺了哪一塊兒都是什么。

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同樣是學英語,為啥有人進步快有人停滯不前?網(wǎng)上有個熱門話題引起了不少人的關(guān)注:同樣是學英語,為啥有人進步快有人停滯不前呢?就像有些小伙伴天天埋頭苦學,單詞背了一堆,語法也研等會說。 沒有水泥(語法)把它們粘起來,能蓋成房子嗎?肯定不行呀。所以只注重背單詞,卻忽略了語法等其他方面的學習,這也是一種“劣質(zhì)勤奮”哦??偟葧f。

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學習卡殼VS輕松進步,搞懂“為什么”真有那么重要?他們搞懂了學習的底層邏輯,就像拿到了學習的“通關(guān)秘籍”,進步那叫一個嗖嗖的。所以啊,學習卡殼還是輕松進步,關(guān)鍵就在于你有沒有搞懂“為什么”。搞懂了“為什么”,你就能把知識變成自己的,學習效率直接起飛;要是不懂“為什么”,你就只能在知識的海洋里苦苦掙扎。以后學習是什么。

別人學小篆進步飛速,你卻停滯不前,差在哪?書法圈里掀起了一股學習小篆的熱潮,不少人紛紛曬出自己學習小篆的成果,那字兒是一個比一個漂亮,進步飛速得讓人驚嘆??膳c此同時,也有不少人在唉聲嘆氣,為啥自己學小篆就停滯不前呢?是天賦不夠?還是方法不對?這可真值得咱們好好琢磨琢磨呀! 很多人覺得,學書法嘛,只要拼命練等我繼續(xù)說。

學楷書如何少走彎路?這3個建議收好!近年來,書法學習熱度不斷攀升,不少人都想通過練習書法來修身養(yǎng)性、陶冶情操??蛇@學楷書啊,好多人一上手就懵了,練了半天好像也沒什么大進步,還走了不少彎路。為啥別人能寫得有模有樣,自己就不行呢?難道學楷書真就這么難,沒辦法少走點彎路嗎? 很多人覺得,學楷書嘛,只要有興趣說完了。

孩子學習老沒進步?別死磕時長,提升“思維強度”才是王道!那為啥孩子學習時間長卻效果不佳呢?其實很多時候,孩子只是在“磨洋工”,看似學了很久,但思維處于游離狀態(tài),真正用于思考和理解知識的時間少之又少。就像在一個大水池里,水是滿滿的,但沒有流動起來,知識也就沒法真正被吸收。別慌,想要孩子學習有進步,提升“思維強度”才是王是什么。

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同樣教孩子,為啥效果不同?關(guān)鍵在這一點!為啥呢?難道僅僅是因為孩子的天賦不同嗎?顯然沒那么簡單,這里面關(guān)鍵的一點其實很多人都沒意識到。無效強化并非真學習不少人覺得孩子只要在學習,那就是在進步,可事實并非如此哦。就像大腦記憶機制所揭示的那樣,存在著無效強化這種情況呢。啥叫無效強化?就是那種沒有對神說完了。

家庭音樂啟蒙,為何別人孩子進步快,你家卻不行?進步還慢得像蝸牛爬?看著人家孩子在音樂路上一路“狂飆”,心里那叫一個羨慕嫉妒恨呀!可光羨慕有啥用,得找找自家孩子為啥不行的原因呀,難道真就比別人孩子差?哼,可不見得! 總覺得別人家孩子是音樂神童,自家孩子咋就不行呢?別傻啦,一個智力發(fā)育正常的孩子哪有什么學習問題呀等我繼續(xù)說。

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