為什么學習沒有進步_為什么學習沒有勁
電路學習,為何別人進步比你快?嘿，你有沒有想過，同樣是學習電路，為啥別人進步就比你快呢？就好比大家都在同一條電路學習的賽道上，可有些人仿佛開了掛，一路狂飆，而自己卻還在吭哧吭哧慢慢挪。這到底是為啥呀？難道是自己比別人笨？哼，可別這么輕易就否定自己啦！ 悶頭瞎練可不行好多人學習電路就跟那沒頭的蒼是什么。
為何有人學草書進步飛速,有人卻停滯不前?有人曬出自己學習草書的經(jīng)歷，短短時間內(nèi)進步飛速，作品有模有樣，可也有人苦練多年，草書水平卻停滯不前，這究竟是為何呢？ 很多人覺得草書嘛等會說。 說不定就能找到屬于自己的草書進步之道啦。大家不妨也思考思考，自己在草書學習過程中，有沒有掉進過這些“坑”里呢？ 總之，草書學習可不等會說。
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同樣學英語,為啥有人進步快,有人原地踏步網(wǎng)上有個很火的討論：同樣是學英語，為啥有人進步快得像開了掛，有人卻在原地踏步，仿佛被施了定身咒？這可真是個讓人頭疼又好奇的事兒啊，難是什么。 那英語學習肯定是瘸腿走路呀，能走得穩(wěn)才怪呢。就像蓋房子，光有柱子沒有墻，那房子能立得住嗎？所以呀，聽說讀寫得全面發(fā)展，缺了哪一塊兒都是什么。
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同樣是學英語,為啥有人進步快有人停滯不前?網(wǎng)上有個熱門話題引起了不少人的關(guān)注：同樣是學英語，為啥有人進步快有人停滯不前呢？就像有些小伙伴天天埋頭苦學，單詞背了一堆，語法也研等會說。 沒有水泥(語法)把它們粘起來，能蓋成房子嗎？肯定不行呀。所以只注重背單詞，卻忽略了語法等其他方面的學習，這也是一種“劣質(zhì)勤奮”哦?？偟葧f。
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學習卡殼VS輕松進步,搞懂“為什么”真有那么重要?他們搞懂了學習的底層邏輯，就像拿到了學習的“通關(guān)秘籍”，進步那叫一個嗖嗖的。所以啊，學習卡殼還是輕松進步，關(guān)鍵就在于你有沒有搞懂“為什么”。搞懂了“為什么”，你就能把知識變成自己的，學習效率直接起飛；要是不懂“為什么”，你就只能在知識的海洋里苦苦掙扎。以后學習是什么。
別人學小篆進步飛速,你卻停滯不前,差在哪?書法圈里掀起了一股學習小篆的熱潮，不少人紛紛曬出自己學習小篆的成果，那字兒是一個比一個漂亮，進步飛速得讓人驚嘆?？膳c此同時，也有不少人在唉聲嘆氣，為啥自己學小篆就停滯不前呢？是天賦不夠？還是方法不對？這可真值得咱們好好琢磨琢磨呀！ 很多人覺得，學書法嘛，只要拼命練等我繼續(xù)說。
學楷書如何少走彎路?這3個建議收好!近年來，書法學習熱度不斷攀升，不少人都想通過練習書法來修身養(yǎng)性、陶冶情操?？蛇@學楷書啊，好多人一上手就懵了，練了半天好像也沒什么大進步，還走了不少彎路。為啥別人能寫得有模有樣，自己就不行呢？難道學楷書真就這么難，沒辦法少走點彎路嗎？ 很多人覺得，學楷書嘛，只要有興趣說完了。
孩子學習老沒進步?別死磕時長,提升“思維強度”才是王道!那為啥孩子學習時間長卻效果不佳呢？其實很多時候，孩子只是在“磨洋工”，看似學了很久，但思維處于游離狀態(tài)，真正用于思考和理解知識的時間少之又少。就像在一個大水池里，水是滿滿的，但沒有流動起來，知識也就沒法真正被吸收。別慌，想要孩子學習有進步，提升“思維強度”才是王是什么。
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同樣教孩子,為啥效果不同?關(guān)鍵在這一點!為啥呢？難道僅僅是因為孩子的天賦不同嗎？顯然沒那么簡單，這里面關(guān)鍵的一點其實很多人都沒意識到。無效強化并非真學習不少人覺得孩子只要在學習，那就是在進步，可事實并非如此哦。就像大腦記憶機制所揭示的那樣，存在著無效強化這種情況呢。啥叫無效強化？就是那種沒有對神說完了。
家庭音樂啟蒙,為何別人孩子進步快,你家卻不行?進步還慢得像蝸牛爬？看著人家孩子在音樂路上一路“狂飆”，心里那叫一個羨慕嫉妒恨呀！可光羨慕有啥用，得找找自家孩子為啥不行的原因呀，難道真就比別人孩子差？哼，可不見得！ 總覺得別人家孩子是音樂神童，自家孩子咋就不行呢？別傻啦，一個智力發(fā)育正常的孩子哪有什么學習問題呀等我繼續(xù)說。
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