什么是人工智能課例_什么是人工智能小學生
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合肥安三小大楊分校:“AI+教育”充電走起本次培訓以“人工智能賦能教育變革”為主題,旨在搭建教師專業(yè)成長平臺,探索智能時代教育創(chuàng)新發(fā)展路徑。安徽師范大學劉和海教授以《道與術(shù):人工智能賦能中小學教師教研技巧》為主題給老師們帶來一場生動有趣的課例。貫通“教育前沿洞見”與“AI工具實操”,傾囊相授教研精要小發(fā)貓。
開啟教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新實踐 生物課創(chuàng)新有了“北京方案”6月20日,由北京教育學院數(shù)學與科學教育學院主辦、北京市第四中學承辦的“人工智能賦能中學生物學教學與評價”研討會在京舉行。來自北京市各區(qū)的教育管理者、生物學科骨干教師及高校專家齊聚一堂,通過前沿課例展示、跨學科實踐研討與AI技術(shù)應(yīng)用分享,探索人工智能與中學生后面會介紹。
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AI賦能英語高效課堂 武漢黃陂一中創(chuàng)新驅(qū)動教育提質(zhì)智慧黑板上播放著由教師利用人工智能技術(shù)生成的動畫片,內(nèi)容緊扣課堂主題,高三學子們認真觀看,不時露出會心的笑容。這堂英語課是省楊文名師工作室、張利榮名師工作室和黃陂區(qū)陳映茹名師工作室聯(lián)合主辦的“三新背景下高考二輪復習備考研討活動”的課例展示環(huán)節(jié)?;顒又校毯竺鏁榻B。
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