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怎么才能專注聽老師講課

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孩子聰明有啥特征?專注力強(qiáng)話不多真的靠譜嗎?你是不是總聽人說,專注力強(qiáng)話不多的孩子就聰明,可這說法真的靠譜嗎?咱們先來看幾個(gè)正例。我認(rèn)識(shí)一個(gè)小男孩,叫小宇。他在課堂上總是安安靜靜地聽講,專注力那叫一個(gè)強(qiáng)。老師講課的時(shí)候,他的眼睛就像被磁鐵吸住了一樣,緊緊跟著老師的節(jié)奏。課后寫作業(yè),也是心無旁騖,效率超高,是什么。

培養(yǎng)孩子專注力,這4個(gè)方法家長一定要知道!孩子上課老是走神,寫作業(yè)也總是東張西望,專注力不夠可愁壞了不少家長。就像之前網(wǎng)上熱議的那個(gè)事兒,有家長在網(wǎng)上大倒苦水,說自家孩子聽老師講課沒幾分鐘就開始發(fā)呆,做作業(yè)更是一會(huì)兒玩橡皮一會(huì)兒摳手指,怎么說都不管用,這可咋整?其實(shí)啊,培養(yǎng)孩子專注力,還真有幾個(gè)不錯(cuò)的法子等會(huì)說。

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兒童心理學(xué):培養(yǎng)孩子的“元認(rèn)知”能力,提高孩子的專注度孩子缺乏專注度可能是什么原因? 1、父母或者家長打擾孩子玩?;蛘邔W(xué)習(xí)孩子在很小的時(shí)候就已經(jīng)擁有了專注力,如孩子在玩拼圖的時(shí)候會(huì)很投入的思考如何拼接,在與小朋友們玩耍的時(shí)候很開心和認(rèn)真,或者對掉落的樹葉認(rèn)真的觀察和研究,以及孩子在課堂上認(rèn)真的聽老師講課,著迷的看后面會(huì)介紹。

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