什么叫做自尊心_什么叫做自傳
培養(yǎng)孩子自尊心,這2種方式你用對(duì)了嗎?我們自認(rèn)為在培養(yǎng)孩子自尊心的那些方式,真的用對(duì)了嗎? 愛(ài)孩子就是無(wú)條件滿足?錯(cuò)! 很多家長(zhǎng)覺(jué)得,愛(ài)孩子就得無(wú)條件滿足他們的一切需求,以為這樣就能讓孩子擁有滿滿的自尊心。可實(shí)際上呢?值得注意的是,如果孩子想要什么就給什么,他們會(huì)漸漸覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然,根本不懂得珍說(shuō)完了。
孩子總玻璃心?3個(gè)方法守護(hù)孩子自尊心!下面這3個(gè)方法就能守護(hù)孩子的自尊心! 別讓“過(guò)度保護(hù)”成“玻璃心”溫床很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小,什么都得幫著做,生活上大包大攬,學(xué)習(xí)上也時(shí)刻緊盯??蛇@真的好嗎?值得注意的是,這樣過(guò)度保護(hù)下的孩子往往缺乏自主能力,一旦遇到點(diǎn)小挫折就容易崩潰,可不就成了“玻璃心”嘛!(難后面會(huì)介紹。
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孩子自尊心強(qiáng)只聽(tīng)好話要人捧,真相竟然是這樣…因?yàn)樗麄兪裁炊紱](méi)做。朋友試圖溫和地向兒子指出,這樣暴躁的態(tài)度不對(duì),妹妹也完全是靠自己贏的。兒子卻捂住耳朵,激烈地吼:“別說(shuō)了!我不小發(fā)貓。 形成了一個(gè)巨大的“玻璃罩”——罩著那個(gè)看起來(lái)鼓鼓囊囊(孩子表現(xiàn)得“自尊心很強(qiáng)”),實(shí)則內(nèi)部空空如也,缺乏真正韌性內(nèi)核的“氣球孩子”小發(fā)貓。
孩子自尊心受挫怎么辦?這3點(diǎn)家長(zhǎng)要注意!什么“沒(méi)關(guān)系,下次再來(lái)!”之類的話脫口而出??蛇@真的是最好的做法嗎?值得思考的是,有時(shí)候適當(dāng)給孩子“潑冷水”說(shuō)不定效果更好呢!(難道一直鼓勵(lì)就能讓孩子真正成長(zhǎng)啦?可不見(jiàn)得喲!) 比如說(shuō)孩子參加比賽輸了,自尊心受挫,家長(zhǎng)如果只是鼓勵(lì),孩子可能會(huì)覺(jué)得輸了也沒(méi)啥,反正爸媽都等會(huì)說(shuō)。
孩子自尊心培養(yǎng),這2個(gè)關(guān)鍵家長(zhǎng)別忽視!怎么會(huì)傷害到孩子自尊心呢?可事實(shí)往往并非如此。你以為的愛(ài),可能在孩子眼里就成了“礙”。比如說(shuō),有些家長(zhǎng)總是不放心孩子做這做那,覺(jué)得孩子小,做不好,就干脆替孩子把所有事都做了。這看似是愛(ài)孩子,不想讓孩子吃苦受累,可實(shí)際上呢?孩子會(huì)覺(jué)得自己什么都不行,連嘗試的機(jī)會(huì)都還有呢?
守護(hù)孩子自尊心,家長(zhǎng)這3件事千萬(wàn)別做!什么“你啞巴了?不會(huì)喊人?。 敝惖脑捗摽诙?。她以為這樣能讓孩子長(zhǎng)記性,可結(jié)果呢?孩子變得更加寡言少語(yǔ),從小學(xué)上到初中,也從不會(huì)跟人打招呼。值得注意的是,當(dāng)眾批評(píng)教訓(xùn)孩子,最容易損傷孩子的自尊心。在眾人的目光下,孩子記住的不是家長(zhǎng)講的道理,而是那種無(wú)處可逃的難是什么。
孩子自尊心很強(qiáng),只聽(tīng)好話,一句不能催也說(shuō)不得,智慧父母這樣做養(yǎng)娃的路上,真是氣得肝疼,這哪養(yǎng)娃,分明是養(yǎng)祖宗。不少家長(zhǎng)在孩子青春期,都遇到同款難搞的娃。孩子的自尊心很強(qiáng),一句賴話都聽(tīng)不了,催一是什么。 原本沒(méi)有說(shuō)什么,也接受了現(xiàn)狀??墒钱?dāng)孩子嗨玩了第一天,緊接著又嗨玩第二天,第三天時(shí),是真心繃不住了。潛意識(shí)的理念是:玩了十幾個(gè)小時(shí),是什么。
育兒必知:2招提升孩子自尊心,家長(zhǎng)快學(xué)!網(wǎng)上有個(gè)熱門話題引起了不少家長(zhǎng)的關(guān)注:為啥有些孩子明明很聰明,可一旦遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振,而有些孩子即便遭遇困難,卻總能保持那份自信和堅(jiān)持呢?其實(shí),這背后很大程度上和孩子的自尊心有關(guān)呀。家長(zhǎng)們,你們可知道,掌握一些小妙招來(lái)提升孩子的自尊心,那對(duì)孩子的成長(zhǎng)可是相當(dāng)?shù)任依^續(xù)說(shuō)。
育兒中,這2個(gè)行為竟悄悄傷害了孩子自尊心!一則“孩子因父母長(zhǎng)期貶低否定,患上嚴(yán)重心理疾病”的新聞引起了廣泛關(guān)注。在我們感慨孩子可憐的同時(shí),不禁要問(wèn):在育兒過(guò)程中,我們自認(rèn)為正確的一些行為,是不是其實(shí)正悄悄傷害著孩子的自尊心呢?這可真得好好琢磨琢磨。過(guò)度貶低否定并非嚴(yán)格要求很多父母覺(jué)得,對(duì)孩子得嚴(yán)格要還有呢?
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別讓這些事,毀了孩子寶貴的自尊心!一則“家長(zhǎng)當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)孩子致其變得更加寡言少語(yǔ)”的新聞引起了廣泛關(guān)注。孩子在眾人面前被家長(zhǎng)呵斥得面紅耳赤,那不知所措的模樣實(shí)在讓人心疼。這也不禁讓我們深思,在日常生活中,我們是不是常常在不經(jīng)意間就做了些會(huì)毀掉孩子寶貴自尊心的事兒呢? 批評(píng)可非“教育良策”古是什么。
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