什么叫做自制力_什么叫做白嫖
第299章 碰到你,我實(shí)在沒(méi)什么自制力你——”似是知道她要說(shuō)什么,霍寒爵笑若春風(fēng)。“抱歉,一碰到你,我實(shí)在是沒(méi)什么自制力?!彼焐险f(shuō)著抱歉,可眼角眉梢分明沒(méi)有半分歉然,反而還處處透著得逞的愉悅。而且這道歉說(shuō)的,更氣人了有沒(méi)有! 姜星寧簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了,干脆別開(kāi)眼去,擺出一副不想理他的架勢(shì)。但她的樣子越是別還有呢?
╯﹏╰
4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),培養(yǎng)孩子的自控力!怎樣做才能讓孩子發(fā)展出自控力呢?擁有良好自控力的孩子,其家長(zhǎng)通常需要注意4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):合理的目標(biāo);及時(shí)有效的反饋;幫助孩子發(fā)展自控力的策略;支持和信賴的親子關(guān)系。合理的目標(biāo)什么樣的目標(biāo)才叫合理呢?所謂合理,就是指這個(gè)目標(biāo)一定要明確、具體,且難度適中,是在孩子現(xiàn)有能力等會(huì)說(shuō)。
培養(yǎng)孩子自制力,竟有這么多意想不到的好處!想做什么就做什么,結(jié)果上了一年級(jí),可就出問(wèn)題啦。上課不聽(tīng)課,滿教室跑,不但影響了同學(xué)的學(xué)習(xí),還讓老師沒(méi)法正常授課,老師只好天天找家長(zhǎng)。這孩子自己也過(guò)得不開(kāi)心呀,因?yàn)樗恢朗裁丛撟?,什么不該做,在學(xué)校里經(jīng)常被批評(píng),自信心都受打擊了。相反,那些有自制力的孩子呢,懂得“..
∪^∪
●ω●
收藏!自控力差總焦慮,3招教你接納欲望輕松逆襲!你是不是總覺(jué)得自己自控力差,想減肥卻忍不住吃零食,想早睡卻刷手機(jī)到凌晨,焦慮感也隨之而來(lái)?別擔(dān)心,接納欲望其實(shí)是提升自控力的關(guān)鍵一是什么。 你得學(xué)會(huì)留意自己在什么時(shí)間、什么場(chǎng)景下會(huì)產(chǎn)生某種欲望。當(dāng)欲望來(lái)襲,先別急著滿足它,停下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己:“我是真的需要這個(gè),還是只是被情是什么。
自控力差總擺爛?別對(duì)抗欲望,試試這招接納法!你是不是總想著自律,結(jié)果卻天天擺爛?明明下定決心要早睡早起、努力學(xué)習(xí)工作,可一到晚上就抱著手機(jī)刷不停,早上又起不來(lái);計(jì)劃好要減肥健身,看到美食就“真香”,鍛煉更是一拖再拖。這自控力差得讓人抓狂,每次擺爛后又自責(zé)不已,感覺(jué)自己沒(méi)救了。很多人都覺(jué)得,要提高自控力就得說(shuō)完了。
自控力差咋整?接納欲望,7天讓你告別拖延擺爛!你是不是一到工作學(xué)習(xí)時(shí)間,就開(kāi)始“摸魚(yú)”,刷短視頻、打游戲,結(jié)果該完成的任務(wù)一拖再拖,到最后只能擺爛熬夜趕工?就像你計(jì)劃晚上寫一篇報(bào)告,結(jié)果打開(kāi)電腦就不自覺(jué)地刷起了微博,等回過(guò)神來(lái),幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,報(bào)告一個(gè)字還沒(méi)動(dòng),只能對(duì)著屏幕干著急。這種自控力差、拖延擺爛的情是什么。
必看!自控力差老破防?接納欲望,逆襲從這步開(kāi)始!你是不是總覺(jué)得自己自控力差,面對(duì)欲望老是“破防”?每次下定決心要改變,卻總是被欲望“拿捏”得死死的。其實(shí)啊,與其和欲望死磕,不如大大方方地接納它,這波操作直接封神,能讓你開(kāi)啟逆襲之路! 接納欲望,好處多多接納欲望,就像是給內(nèi)心的小怪獸喂了顆“糖”,讓它乖乖聽(tīng)話。你不說(shuō)完了。
年輕人自控力差愛(ài)躺平,接納欲望能逆襲?快來(lái)一探究竟!現(xiàn)在很多年輕人自控力差,整天愛(ài)躺平,都覺(jué)得沒(méi)救了。但你敢信,接納欲望居然有可能實(shí)現(xiàn)逆襲?先給你講個(gè)正例。小張是個(gè)典型的“躺平青年”,每天除了上班就是宅在家里打游戲、刷劇,生活毫無(wú)目標(biāo)。他心里其實(shí)一直有個(gè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng),以前總是覺(jué)得自己肯定不行,拼命壓抑這個(gè)想法。后來(lái)他等我繼續(xù)說(shuō)。
孩子的自控力不是“管”出來(lái)的,而是“養(yǎng)”出來(lái)的而問(wèn):“剛才是什么干擾了你?”? 3. 督促→ 暗示學(xué)習(xí)用品只放書桌,玩具分區(qū)管理,讓環(huán)境幫孩子“自動(dòng)提醒”。06|寫在最后:自控力的底色,其實(shí)是“我知道我該做什么”我們最終想要的,不是孩子盯著我們完成任務(wù),而是他知道自己該做什么、什么時(shí)候做、怎么去完成。所以我們不必等我繼續(xù)說(shuō)。
孩子自制力弱?3個(gè)方法幫你解決大難題!當(dāng)孩子清楚地知道自己什么時(shí)間該做什么事,什么事能做,什么事不能做,這對(duì)控制他們的沖動(dòng)、減少分心可有著不容小覷的作用呢,自制力不也就跟著提升啦? 而且啊,家長(zhǎng)定下規(guī)則后,就算遇到孩子不配合的情況,也得堅(jiān)持原則呀,語(yǔ)氣、情緒可以溫和點(diǎn),但態(tài)度和立場(chǎng)必須堅(jiān)定,不然這規(guī)則不是什么。
∪▽∪
原創(chuàng)文章,作者:天津 互動(dòng)多媒體展廳設(shè)計(jì),數(shù)字化展廳一站式解決方案,如若轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處:http://www.heibs.com/sq9f1vje.html