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繞口令里學(xué)法律,馬巒街道普法宣傳創(chuàng)意濃共同用鮮活有趣的形式讓法律知識(shí)“飛入尋常百姓家”。廣場(chǎng)中心懸掛的“依法矯正助新生,共創(chuàng)平安五周年”標(biāo)語,直觀傳遞出社區(qū)矯正工作在平安建設(shè)事業(yè)中的核心意義。此次活動(dòng)的“吸睛點(diǎn)”,當(dāng)屬社工與志愿者們帶來的社區(qū)矯正繞口令——“社會(huì)力量齊參與,志愿服務(wù)暖人心,助力等我繼續(xù)說。
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法律金融打包學(xué)!云浮農(nóng)行親子課堂邊玩邊護(hù)“錢袋子”玩著游戲就把法律知識(shí)裝進(jìn)了腦袋。 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、答問題!“金融消保知識(shí)大通關(guān)”以轉(zhuǎn)盤問答的形式,將金融知識(shí)和誠信觀念,變成了輕松有趣的問答,孩子們搶著舉手,家長們也躍躍欲試。 親子協(xié)作挑戰(zhàn)賽最考驗(yàn)?zāi)?。家長和孩子需要配合完成小任務(wù),在歡聲笑語中把剛學(xué)的知識(shí)記得更還有呢?
汶上縣中都街道社區(qū)開展民族宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)月宣傳大眾網(wǎng)記者尹榮耀通訊員趙彥芳濟(jì)寧報(bào)道近日,汶上縣中都街道明星社區(qū)組織開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步暨宗教政策法規(guī)知識(shí)宣傳學(xué)習(xí)月”活動(dòng),旨在扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。活動(dòng)中,社區(qū)網(wǎng)格員利用微信群及社區(qū)公眾號(hào)等線上媒介,積極轉(zhuǎn)發(fā)業(yè)主群,不斷擴(kuò)大宣傳面并豐后面會(huì)介紹。
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隴姐學(xué)法 人人平等,法律為殘疾人權(quán)益“撐腰”隴原姐妹們大家好,5月18日是第35個(gè)全國助殘日。關(guān)愛殘疾人,讓每個(gè)生命得到同樣的尊重。讓我們通過一起殘疾人維權(quán)的案例,學(xué)習(xí)殘疾人保護(hù)的相關(guān)法律知識(shí)。 01 案情簡(jiǎn)介 牛某是殘疾人,左手部分指頭缺失,在某物流公司擔(dān)任叉車司機(jī)的工作。某日上班時(shí),牛某的叉車與領(lǐng)導(dǎo)的小發(fā)貓。
為大學(xué)生討薪演變?yōu)榫W(wǎng)暴,正義訴求何以走向法律的對(duì)立面?法律執(zhí)行不夠有力,這背后的諸多癥結(jié),暗示出一個(gè)社會(huì)在“道義驅(qū)動(dòng)”與“法治約束”之間的拉扯。在大部分人眼里,4100塊或許稱不上是一大筆錢,但對(duì)于依靠兼職打工,減輕家庭負(fù)擔(dān)的小鄭來說,卻是汗水辛勞換來的報(bào)酬。和很多在校大學(xué)生一樣,小鄭選擇在暑假期間做家教,不是要“體說完了。
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聊城大學(xué)《新聞職業(yè)道德與法規(guī)》課程思政建設(shè)成效顯著引導(dǎo)學(xué)生討論新技術(shù)帶來的倫理和法規(guī)問題。通過對(duì)“AI生成虛假新聞”“AI文生圖侵權(quán)案”等案例的分析,培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和技術(shù)倫理觀。在教學(xué)實(shí)施過程中,課程創(chuàng)新性地構(gòu)建了"課前-課中-課后"全過程育人模式。課前利用數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)推送預(yù)習(xí)資料,引導(dǎo)學(xué)生開展自還有呢?
法律‘刀刃向內(nèi)’,李仁駿成‘保護(hù)傘’,年輕人該咋看?主動(dòng)去查閱相關(guān)的法律條文和案例分析。他還組織了學(xué)校里的法律社團(tuán)一起討論這個(gè)事情,大家各抒己見,從不同角度分析李仁駿行為的危害和背后可能存在的問題。小王還在社交媒體上分享自己的看法,呼吁大家一起關(guān)注法律的公正和透明。他覺得這種事件是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能讓好了吧!
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鄒城市鳧山街道開展黨內(nèi)法規(guī)“學(xué)習(xí)宣傳月”活動(dòng)鳧山街道借助“周二機(jī)關(guān)大學(xué)習(xí)”“主題黨日”等契機(jī),采用書記領(lǐng)學(xué)、專題講座、集中觀看警示教育片等豐富多樣的方式,組織黨員集中學(xué)習(xí)法律法規(guī),通過集中學(xué)習(xí)、交流研討等形式,推動(dòng)黨內(nèi)法規(guī)入腦入心。鳧山街道積極組織各社區(qū)工作人員、網(wǎng)格員、志愿者走進(jìn)企業(yè)、學(xué)校、黨員等我繼續(xù)說。
九九年在律所學(xué)習(xí)時(shí),一位法律前輩講的兩件往事記憶猶新1999年,我當(dāng)時(shí)所在的國企準(zhǔn)備成立司法辦公室,以應(yīng)對(duì)企業(yè)面臨的越來越多的訴訟案件。為了加強(qiáng)法律業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)安排我進(jìn)入一家律師事務(wù)所學(xué)習(xí)。在半年多的學(xué)習(xí)過程中,我從一名僅有理論基礎(chǔ)的法律門外漢,逐漸學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其中,跟一位86年通過首屆律小發(fā)貓。
23名中學(xué)生走進(jìn)北京石景山檢察院 以親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)法律知識(shí)學(xué)習(xí)法律知識(shí),在心底種下法治信仰的種子。作為帶教老師的法治副校長先引導(dǎo)同學(xué)們參觀了石景山檢察院的院史館,館內(nèi)陳列的珍貴老照片、文獻(xiàn)檔案、檢察老物件,讓“小檢察官”們以石景山區(qū)檢察院的發(fā)展歷程為參照,更加具象地了解中國檢察史。在守護(hù)未成年人成長的道路上,石景后面會(huì)介紹。
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