主題教育活動實例_主題教育活動效果
...長廊 傳承中華文脈——合肥市四河小學(xué)開展中華傳統(tǒng)文化教育實踐活動7月17日上午,合肥市四河小學(xué)部分少先隊員在輔導(dǎo)員李娟老師的帶領(lǐng)下,開啟了一場以“漫步徽博長廊,傳承中華文脈”為主題的中華傳統(tǒng)文化教育實踐活動。隊員們在安徽博物院中探尋歷史印記,感受文化魅力?;顒又?,隊員們依次參觀了多個特色展館。在圓明園獸首展覽區(qū),那一件件歷等會說。
東營職業(yè)學(xué)院2025年暑期“家庭教育進社區(qū)”系列活動走進繡園社區(qū)結(jié)對剖析社區(qū)家庭教育案例,引導(dǎo)學(xué)生們“慧”做父母、“育”見未來。本次繪本閱讀活動是東營職業(yè)學(xué)院2025年暑期“家庭教育進社區(qū)”系列活動中的其中之一,后續(xù)還將圍繞奧爾夫音樂親子活動、兒童劇本體驗、家長團體輔導(dǎo)、社區(qū)工作者提供家庭教育社會工作專題培訓(xùn)等主題持續(xù)后面會介紹。
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...奮進力量——威海馬石山紅色教育基地開展“紅色文化主題月”活動2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年,七月以來,威海馬石山紅色教育基地充分發(fā)揮全國愛國主義教育示范基地的作用,開展“銘記歷史緬懷先烈珍愛和平開創(chuàng)未來”為主題的“紅色文化主題月”活動,通過現(xiàn)場教學(xué)、外出宣講、志愿服務(wù)等形式,傳承紅色基因,賡續(xù)后面會介紹。
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第四屆“少年向上·美好校園”主題教育讀書活動中小學(xué)演講朗誦展示...本文轉(zhuǎn)自:人民網(wǎng)-重慶頻道活動現(xiàn)場。主辦方供圖人民網(wǎng)重慶7月18日電(記者胡虹)近日,由重慶市委宣傳部、市教委主辦,市教委關(guān)工委、課堂內(nèi)外雜志社承辦的第四屆“少年向上·美好校園”主題教育讀書活動中小學(xué)演講朗誦展示落幕,全市共有237位演講選手、245位朗誦選手進入市等會說。
...紅色課堂”潤童心,“會青春”志愿服務(wù)隊走進宅侯村開展主題教育活動紅網(wǎng)嘉禾分站7月17日訊(通訊員:李璇)近日,湖南財政經(jīng)濟學(xué)院會計學(xué)院"會青春"志愿服務(wù)隊在晉屏鎮(zhèn)宅侯村開展了一場融合"探訪+理論+實踐"三位一體的紅色主題教育活動。此次活動聚焦鄉(xiāng)村兒童暑期關(guān)愛,將紅色文化以生動直觀的形式融入"七彩假期"特色課程,把愛國種子播撒進孩子們說完了。
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嘉祥縣黃垓鎮(zhèn)開展“我在新時代文明實踐所過暑假”主題活動大眾網(wǎng)記者張效良通訊員劉寧寧濟寧報道7月22日,嘉祥縣黃垓鎮(zhèn)開展“我在新時代文明實踐所過暑假”主題活動,活動內(nèi)容涵蓋安全知識宣講、傳統(tǒng)文化體驗、科普教育等,旨在讓轄區(qū)青少年兒童在實踐中學(xué)習(xí)知識,在體驗中收獲成長。志愿者帶領(lǐng)孩子們進行非遺體驗活動中,黃垓鎮(zhèn)青年是什么。
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淄博臨淄農(nóng)商銀行開展革命傳統(tǒng)教育主題黨日活動大眾網(wǎng)記者楊雨桐通訊員孫娜淄博報道近日,為推動學(xué)習(xí)教育開展,臨淄農(nóng)商銀行組織黨員干部前往焦裕祿紀念館,開展“不忘初心、牢記使命”革命傳統(tǒng)教育主題黨日活動。活動中參觀了焦裕祿紀念館,了解焦裕祿同志的先進事跡,近距離的感受焦裕祿同志不畏困難、艱苦奮斗的優(yōu)良作還有呢?
...智慧 同創(chuàng)教育未來——安徽省張東華名校長工作室開展專題研修活動為探索新時代辦學(xué)治校新路徑,7月16日下午,淮南師范學(xué)院“國培計劃(2024)”“一對一”精準幫扶培訓(xùn)團隊走進壽縣三中,與張東華名校長工作室聯(lián)合開展以“共話育人智慧,同創(chuàng)教育未來”為主題的專題研修活動?;顒訃@黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制、新時代教師觀、學(xué)生觀等核心議題好了吧!
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日照舉辦系列暑期科學(xué)教育活動直播日照7月13日訊近日,市科技館暑期科學(xué)教育系列活動發(fā)布,本次科學(xué)教育活動主題為“探尋物理奧秘·趣享暑期科學(xué)”,共設(shè)置科技館里的科學(xué)課、青少年科技賽事、中小學(xué)生科普研學(xué)等五個主題,陪伴青少年度過一個充滿科學(xué)趣味的快樂暑假。
濱州濱城區(qū)開展青少年法治教育活動,助力青少年身心全面健康成長教育活動,助力青少年身心全面健康成長。 區(qū)第九中學(xué)邀請市中法律援助工作站工作人員到校開展“法援惠民生·維護未成年人”主題普法宣傳活動?;顒又?,工作人員結(jié)合初中學(xué)生年齡特點和認知水平,結(jié)合校園欺凌案例,對《中華人民共和國法律援助法》《中華人民共和國未成年人等我繼續(xù)說。
原創(chuàng)文章,作者:天津 互動多媒體展廳設(shè)計,數(shù)字化展廳一站式解決方案,如若轉(zhuǎn)載,請注明出處:http://www.heibs.com/1dk9oo8g.html