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小學(xué)如何做好階段性復(fù)習(xí)

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初二生易“荒廢”:厭學(xué)、手機(jī)癮、叛逆父母如何破解?又或者做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)??晌以掃€沒(méi)說(shuō)完,女兒就不耐煩地說(shuō):“你懂什么呀,你知道我每天在學(xué)校有多累嗎?哪有時(shí)間做那些呀!你別管說(shuō)完了。 怎樣才能找到解決“初二矛盾”的方法,既能保護(hù)孩子青春時(shí)期的自主性,又能不影響孩子在初二這一關(guān)鍵階段的學(xué)習(xí)呢? 其實(shí)這并不難,只要把說(shuō)完了。

初二太容易被“養(yǎng)廢”了:厭學(xué)、沉迷手機(jī)、對(duì)抗父母怎么辦?是不是所有的孩子到了初中,都會(huì)變得叛逆,對(duì)抗父母? 女兒小學(xué)數(shù)學(xué)一直不錯(cuò),但是到了初二,數(shù)學(xué)越來(lái)越差。她感覺(jué)自己沒(méi)錯(cuò),上課在跟老師,放學(xué)有寫(xiě)作業(yè),結(jié)果就是考不好,越考越傷心。我覺(jué)得孩子可能需要在學(xué)習(xí)方法上做出一些改變,比如對(duì)錯(cuò)題的糾正,或者做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。我的說(shuō)完了。

一年級(jí)如何學(xué):家長(zhǎng)需要幫孩子做課堂筆記嗎?孩子上小學(xué)一年級(jí)之后,你給孩子做過(guò)課堂筆記嗎? 小編一直在給孩子整理課堂筆記,順便也會(huì)分享給家長(zhǎng)們。從家長(zhǎng)們的反饋來(lái)看,這份課堂筆說(shuō)完了。 也帶孩子復(fù)習(xí)了一遍,更是教會(huì)了孩子,如何記筆記。最后,是過(guò)度。這一步,可能需要一定的時(shí)間,家長(zhǎng)不要太著急。適當(dāng)引導(dǎo)孩子,跟在老師后面說(shuō)完了。

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