設計培訓課程標準_設計培訓課程方案
綿陽市安州區(qū)沙汀實驗小學開展數(shù)學新課標理念專題培訓近日,綿陽市安州區(qū)沙汀實驗小學開展數(shù)學新課標理念在“圖形與幾何”課堂教學中的踐行與落實專題培訓,通過課例展示、分組研討、總結(jié)提說完了。 巧妙設計探究任務,幫助學生突破思維難點;彭佳老師的六年級《圖形的放大與縮小》課堂,核心素養(yǎng)貫穿始終,建模清晰,幫助學生建立比例與圖形說完了。
濟寧市第二高級技工學校舉辦工學一體化師資培訓成果分享交流會數(shù)控專業(yè)部主任沙紅雨分享了工學一體化教師培訓成果,學校領導班子成員和各科室主任、專業(yè)部負責人參加。沙紅雨主要分享了參加江蘇省常州技師學院工學一體化專項培訓成果,向參會人員交流了一體化課程標準轉(zhuǎn)化與設計、一體化課程考核方案設計兩個方面內(nèi)容,詳細闡述了課程標后面會介紹。
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濰坊市奎文區(qū)南苑學校開展新學期教學培訓跨學科主題學習任務設計培訓8月28日上午,全體教師線上參加曲阜師范大學課程中心主任張雨強教授專題講座。張教授以《跨學科主題學習任務設計——為何?是何?如何?》為題作報告。張教授從國家政策、課標解讀、作業(yè)設計等方面分析了中小學跨學科主題學習作業(yè)設計的方向,并說完了。
濰坊坊子實驗學校:規(guī)范備課,強師賦能開啟了他們的夜間學習之旅——“教學評”一體化備課設計。本次活動以培訓+實操的形式分學科進行。理論培訓在這里,青年教師們深入探究教學評一體化,探討如何能夠做好課前第一步——有效備課,能夠深化課標要求,使教學方向更加準確具體。每一次的交流都是思維的碰撞,每一個等我繼續(xù)說。
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