如何讓學(xué)習(xí)成為興趣_如何讓學(xué)習(xí)成為一種動(dòng)力
如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣?這3招快收藏!“我家孩子對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，每次讓他看書(shū)學(xué)習(xí)就跟要他命似的，可咋辦呀？”相信這是不少家長(zhǎng)的心聲，也是當(dāng)下一個(gè)挺熱的話題。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，愁壞了家長(zhǎng)，可怎么才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？這可真是個(gè)值得好好探究的事兒，總不能真就任由孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起勁兒吧？ 說(shuō)完了。
孩子厭學(xué),家長(zhǎng)如何用2個(gè)技巧重建學(xué)習(xí)興趣?很大一部分原因就是覺(jué)得學(xué)習(xí)太枯燥了，整天就是書(shū)本、作業(yè)、考試，煩都煩死了。那咱就得想辦法讓學(xué)習(xí)變得有趣起來(lái)呀，不然孩子怎么能提起興趣呢？ 比如說(shuō)吧，可以利用興趣資源呀，帶孩子去科技館、博物館、動(dòng)物園啥的，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受知識(shí)的魅力。在科技館里，那些奇妙的科技展后面會(huì)介紹。
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學(xué)楷書(shū)如何少走彎路?這3個(gè)建議收好!只要有興趣就行，興趣是堅(jiān)持下去的動(dòng)力源泉呀。可光有興趣夠嗎？值得注意的是，學(xué)習(xí)楷書(shū)那可是個(gè)長(zhǎng)期的事兒，過(guò)程得有耐心，學(xué)習(xí)周期老長(zhǎng)了小發(fā)貓。 得先明白怎么執(zhí)筆，再去動(dòng)手寫(xiě)。不然，連筆都拿不對(duì)，還怎么能寫(xiě)出好的楷書(shū)呢？這時(shí)候就得反問(wèn)自己一句了：不先學(xué)理論，光靠盲目實(shí)踐，真能把楷小發(fā)貓。
做為家長(zhǎng),如何培養(yǎng)小學(xué)生的自學(xué)能力,以及深度學(xué)習(xí)的興趣?怎樣培養(yǎng)自學(xué)能力？首先，家長(zhǎng)要逐漸激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。應(yīng)該相信，任何一個(gè)正常的學(xué)生，都潛戴著一種能力，一旦這種能力被發(fā)現(xiàn)，并得以發(fā)展，學(xué)習(xí)就會(huì)取得大的進(jìn)步。已經(jīng)看出孩子學(xué)習(xí)潛力大，理解教材容易，做題速度快而且準(zhǔn)確無(wú)誤，當(dāng)天作業(yè)能迅速完成。這時(shí)候，就不要讓他無(wú)事可做還有呢？
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如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)?思維能力比興趣更重要其他所有的因素都將成為空談。1. 思維能力與學(xué)習(xí)興趣的關(guān)系相信很多家長(zhǎng)都有過(guò)一個(gè)誤區(qū)——“孩子成績(jī)不好，是因?yàn)闆](méi)興趣”。這話聽(tīng)起說(shuō)完了。 考不好怎么辦？”但每次考試后，小明總是淡定地笑著說(shuō)：“不玩游戲，我心里不舒服?！闭f(shuō)得就像是學(xué)霸的秘密武器，簡(jiǎn)直讓人懷疑，他成績(jī)好是不說(shuō)完了。
孩子社交能力差,這4個(gè)方法幫孩子拓展人脈!讓興趣班成為孩子社交的小天地。記住哦，興趣班，社交屬性別忽視！ 家庭聚會(huì)，別讓孩子當(dāng)“小透明”！ 家庭聚會(huì)的時(shí)候，大人們往往聊得熱火朝天，孩子們呢，要么被要求在一旁乖乖聽(tīng)話，要么就自己玩自己的。但更關(guān)鍵的是，這可是鍛煉孩子社交能力的好機(jī)會(huì)呀，怎么能讓孩子當(dāng)“小透明”呢等我繼續(xù)說(shuō)。
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怎么了解女生興趣愛(ài)好?這幾招一學(xué)就會(huì)怎么了解女生的興趣愛(ài)好？想和女生拉近距離，卻不知道她喜歡啥？別愁！掌握這幾個(gè)小方法，輕松get 她的興趣愛(ài)好，聊天再也不怕冷場(chǎng)！ 一、日常聊天多留心(一)從生活小事切入問(wèn)問(wèn)休閑時(shí)光：和她聊天時(shí)，不經(jīng)意問(wèn)：“周末一般喜歡干啥放松呀？追劇、逛街還是約朋友吃飯？”從日常休閑找線說(shuō)完了。
《創(chuàng)業(yè)有得聊》第十一期解鎖大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“通關(guān)密碼”13日晚7:30,湖南衛(wèi)視《創(chuàng)業(yè)有得聊》即將迎來(lái)全新能量場(chǎng)——一大波手握奇思妙想的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者強(qiáng)勢(shì)登陸。當(dāng)校園里的興趣夢(mèng)想直面現(xiàn)實(shí)的盈利考題，火花四濺的對(duì)話即將上演。文化消費(fèi)賽道如何破局？節(jié)目中，“問(wèn)號(hào)先生”迷你密室創(chuàng)始人劉卓然分享了團(tuán)隊(duì)道具師“筷子”以熱愛(ài)驅(qū)后面會(huì)介紹。
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早教選對(duì)方法,孩子未來(lái)竟能有這么大改變!一則“早教神童”的新聞引發(fā)了廣泛熱議。據(jù)說(shuō)有個(gè)孩子在接受了所謂“高端早教”后，小小年紀(jì)就能背誦大量詩(shī)詞、算出復(fù)雜算術(shù)，可沒(méi)過(guò)多久，孩子卻出現(xiàn)了極度厭學(xué)的情緒，對(duì)學(xué)習(xí)再也提不起興趣。這不禁讓我們思考：早教到底該怎么做才對(duì)？是一味地追求知識(shí)灌輸，還是有其他更科學(xué)是什么。
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孩子厭學(xué)情緒重,家長(zhǎng)千萬(wàn)別做這4件事!網(wǎng)上有一則新聞引發(fā)了眾多家長(zhǎng)的關(guān)注：14歲正處青春期的兒子厭學(xué)，爸爸辭掉了工作，帶著兒子自駕游整個(gè)中國(guó)，最終不僅父子關(guān)系親密了，還幫助厭學(xué)的孩子重拾了學(xué)習(xí)的興趣。這一事件讓我們不禁思考，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，家長(zhǎng)們到底該怎么做呢？其實(shí)，孩子厭學(xué)情緒重的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)等會(huì)說(shuō)。
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