科普文章發(fā)表平臺_科普文章發(fā)表要求
關(guān)于舉辦《醫(yī)師報》醫(yī)學(xué)科普訓(xùn)練營(第一期)的通知訓(xùn)練營還將為學(xué)員們提供豐富的學(xué)習(xí)資源和實踐平臺，助力他們提升醫(yī)學(xué)科普能力，為普及醫(yī)學(xué)知識、提高全民健康素養(yǎng)貢獻力量。參加訓(xùn)練營的學(xué)員可獲得廈門市級繼續(xù)教育II類學(xué)分2分，還可優(yōu)先進入《醫(yī)師報》科普作者庫，隨時與《醫(yī)師報》記者編輯就科普文章寫作與發(fā)表進行充分溝通等會說。
“北京大工匠”、營養(yǎng)配餐師于仁文——規(guī)劃膳食 呵護健康(工匠絕活)原標題：“北京大工匠”、營養(yǎng)配餐師于仁文——規(guī)劃膳食呵護健康(工匠絕活) 【絕活看點】從事營養(yǎng)工作近30年，于仁文擅長為不同年齡、不同健康狀況群體定制個性化營養(yǎng)配餐方案。他堅持用公眾能理解的方式把科學(xué)膳食理念傳遞給他人，先后發(fā)表科普文章6等會說。
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浙江大學(xué)心理學(xué)博士:社交媒體使用與青少年心理健康狀況關(guān)聯(lián)微弱浙江大學(xué)心理學(xué)博士Xhaiden在學(xué)術(shù)科普媒體“神經(jīng)現(xiàn)實”發(fā)表文章《關(guān)于“短視頻有害論”的六個真相》對看“短視頻危害青少年”的觀點好了吧！ 某短視頻平臺的青少年模式提供了豐富的知識內(nèi)容相反，在關(guān)系緊張、缺乏溝通的家庭中，青少年可能會將過多時間投入到社交媒體中，以此來逃好了吧！
第七百零五章 地宮生蓮燕柳青以燕赤霞的筆名發(fā)表的文章，第二天就見報了。這姑娘并沒有寫成科普文，而是把頭一天茶樓發(fā)生的討論寫得妙趣橫生，相當有可讀性！朱厚照拿到報紙一觀，都贊不絕口：“這姑娘天生就是吃這碗飯的。以后給朱大彪打聲招呼，哪怕燕柳青成了澳親王妃。這燕赤霞的文章還得寫，大不了好了吧！
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