教育整頓三個(gè)環(huán)節(jié)具體內(nèi)容
新華時(shí)評(píng)·民生無小事|嚴(yán)肅整治學(xué)生用品采購環(huán)節(jié)亂象為整治相關(guān)亂象提供了行動(dòng)指南。教輔資料本是輔助學(xué)習(xí)的工具,校服是校園文化的載體,一些人卻以教育為名行不法生意之實(shí),甚至將學(xué)生用品采購等環(huán)節(jié)異化成滋生腐敗的溫床。這些鉆進(jìn)學(xué)生用品的“蛀蟲”,嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生和家長(zhǎng)的利益,更踐踏了教育尊嚴(yán)。學(xué)校不能成為一些人唯利還有呢?
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蕪湖警方構(gòu)筑“智治”禁毒格局全覆蓋預(yù)防教育、全鏈條打擊整治、全環(huán)節(jié)戒毒幫扶,不斷提升禁毒工作法治化、規(guī)范化、科技化水平。壓實(shí)責(zé)任對(duì)毒品犯罪零容忍蕪湖市成還有呢? 法治蕪湖建設(shè)和創(chuàng)新社會(huì)治理的重要內(nèi)容,以禁種鏟毒為抓手狠抓源頭管控,全面開展毒品原植物踏查行動(dòng),讓“罪惡之花”無處綻裂。針對(duì)群眾還有呢?
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邵陽縣五峰鋪開展“道路交通事故源頭隱患集中清剿”行動(dòng) 打造群眾...本次行動(dòng)特別成立了三個(gè)專班,通過自主摸排整改、宣傳教育、執(zhí)法打擊、違法舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)等環(huán)節(jié),開展為期一個(gè)月的集中整治,針對(duì)道路交通事故源頭隱患打出“組合拳”,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)違法主體、安全隱患、交通違法的“三個(gè)清零”,并對(duì)交通違法行為從嚴(yán)打擊,并倒查追究相關(guān)管理責(zé)任人的責(zé)還有呢?
筑牢“防火墻” 守好“綠屏障” 泊于鎮(zhèn)召開森林防火工作部署會(huì)連日來,氣溫逐漸升高,天干物燥,森林防火形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻。為切實(shí)做好轄區(qū)內(nèi)森林防滅火工作,泊于鎮(zhèn)堅(jiān)持“一盤棋”思想,以防為主,強(qiáng)化底線思維,抓實(shí)抓細(xì)隱患排查整治、重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控、群眾宣傳教育等各項(xiàng)工作,全力保護(hù)森林資源和群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,堅(jiān)決打贏森林防滅火“持久戰(zhàn)”。..
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