小學(xué)生如何學(xué)好作文_小學(xué)生如何學(xué)英語的方法
單靠聽說讀寫,永遠學(xué)不好語文要想把語文學(xué)好,聽說讀寫的確重要,但比起思考來,前者不過是表象而已。正如一位老教師常言,“語文不過是漢字的排列組合,但若不會思考,這些字再怎么組合,也不過是寥寥數(shù)語,不值一提?!痹S多孩子書讀得不少,作文寫得不少,但為何成績不理想? 根本原因在于,他們?nèi)狈ι疃人伎嫉哪艿葧f。
高中語數(shù)外三大學(xué)科 各有各的思維能力要求!相當(dāng)一部分學(xué)生,可以學(xué)好數(shù)學(xué)這種比拼思維能力學(xué)科,也能學(xué)好英語這種比拼投入度學(xué)科,但卻學(xué)不好語文,不是他們思維力不足,而是他們的觀點,并不契合閱卷的主流觀點。相比閱讀材料分析問題具有一定的玄學(xué)特性,語文作文的玄學(xué)特性更大,一些老師眼中的高分作文,可能就是另外一些小發(fā)貓。
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語數(shù)英學(xué)科特點剖析:語文玄學(xué)幾何?數(shù)學(xué)分層在哪?英語靠啥?語文學(xué)習(xí)存在獨特現(xiàn)象,大量閱讀與思辨能力考查,無絕對對錯,揣摩閱卷者喜好常令學(xué)霸無所適從。不少學(xué)生能學(xué)好思維性的數(shù)學(xué)、投入性的英語,卻學(xué)不好語文,原因在于觀點與主流閱卷觀點不符。閱讀材料分析有“玄學(xué)”,語文作文更是如此,同一篇作文,不同老師評判可能大相徑庭,運氣小發(fā)貓。
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