怎么快速的背過英語(yǔ)課文
孩子總說(shuō)“學(xué)不會(huì)英語(yǔ)”?試試這幾招讓他主動(dòng)學(xué)!“媽媽，這個(gè)單詞怎么記??？”“課文背了十遍還是忘！”家里有個(gè)學(xué)英語(yǔ)犯難的娃，家長(zhǎng)每天都得聽這些“抱怨”。其實(shí)孩子不是學(xué)不會(huì)，而是沒找到對(duì)的方法，再加上心里有畏難情緒，才越學(xué)越抵觸。作為過來(lái)人，分享幾個(gè)親測(cè)有效的辦法，幫孩子把“學(xué)不會(huì)”變成“我能行”。一、興趣小發(fā)貓。
必看!男孩偏愛數(shù)學(xué)冷落英語(yǔ),這是咋回事?家人們誰(shuí)懂??！在孩子學(xué)習(xí)這件事上，有些男孩那簡(jiǎn)直是“冰火兩重天”。在數(shù)學(xué)課堂上，他們眼睛放光，積極回答問題，課后各種難題也不在話下，瘋狂刷題那叫一個(gè)帶勁?？梢坏接⒄Z(yǔ)課，瞬間就像霜打的茄子，無(wú)精打采，單詞不想背，課文不想讀，作業(yè)更是能拖就拖。這就讓人很納悶了，為啥男孩好了吧！
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13歲孩子必須明白“熬不住出局”?3個(gè)方法幫你引導(dǎo)你家13歲的孩子是不是一遇到學(xué)習(xí)上的難題，比如做不出數(shù)學(xué)題、背不下來(lái)英語(yǔ)課文，就嚷嚷著不想學(xué)了；或者在生活里，參加個(gè)體育活動(dòng)，沒堅(jiān)持幾天就打退堂鼓？這種情況可太常見啦！這時(shí)候，怎么讓孩子明白“熬不住，出局”這個(gè)道理呢？接下來(lái)我就給你支支招。1. 講勵(lì)志故事，激發(fā)孩子的斗后面會(huì)介紹。
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一個(gè)非?！按碳ぁ钡恼n堂全員查背方法,值得學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必背課文，還是歷史、道法等科目的條條框框，文科老師似乎每個(gè)禮拜總有一些“必背”內(nèi)容要檢查背誦。可是對(duì)于動(dòng)輒四五十個(gè)學(xué)生的還有呢？ 除了日常抽背、同學(xué)互查之外我們還需要補(bǔ)充一個(gè)“全員定期復(fù)查”的環(huán)節(jié)。但是背誦一次就已經(jīng)非常費(fèi)勁兒了怎么做到“全員復(fù)查”呢？ 這還有呢？
認(rèn)知心理學(xué)家揭秘:兩方法讓學(xué)習(xí)高效起來(lái)!再合上書本繼續(xù)背，一篇課文得背無(wú)數(shù)次才能熟記于心。背英語(yǔ)單詞也如此，一個(gè)單詞讀一遍，然后把單詞里的字母一個(gè)個(gè)讀出來(lái)，合上書本，拼寫是什么。 也能夠理解怎么使用，在你取標(biāo)題的時(shí)候，運(yùn)用這些方法來(lái)取標(biāo)題，在使用的過程中，你的學(xué)習(xí)才達(dá)到效果，而這個(gè)過程也能夠幫助你記住這個(gè)方法。..
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第二百三十三章夏亮拿著一本英語(yǔ)書對(duì)著花房里的花背單詞，背課文，磕磕絆絆的。夏青好笑的搖了搖頭，走過去拿過他的書說(shuō)道：“我給你抽背吧！”夏亮立馬點(diǎn)還有呢？ 但怎么越吃越餓呢？ 夏亮把飯盒推過去一點(diǎn)：“吃吧！”同桌立馬抓著蘋果用力一掰，他把半個(gè)蘋果遞給夏亮：“給你！這是山東大蘋果呢！味道很好還有呢？
小學(xué)到高中偏科問題:不投入、沒興趣、不擅長(zhǎng)!小學(xué)的偏科，可能是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，初中的偏科，可能是學(xué)習(xí)的興趣，而高中的偏科，則可能是學(xué)習(xí)能力上的不足。小學(xué)階段所謂的偏科，其實(shí)并不是真正意義上的偏科，比如一個(gè)孩子不愿意背課文，語(yǔ)文就得不到高分，但不能說(shuō)明他語(yǔ)文能力不強(qiáng)，英語(yǔ)也同樣如此，數(shù)學(xué)可能就是做題熟練度不夠說(shuō)完了。
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