互動教學(xué)視頻軟件
...教互動 提升賦能——合肥42中中鐵校區(qū)2025暑期校本培訓(xùn)AI智能教學(xué)...帶來一場干貨滿滿的人工智能教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,為教師們在AI教育領(lǐng)域的探索點(diǎn)亮明燈。陳雅璐老師結(jié)合日常教學(xué)實(shí)踐,從課前備課、課中互動到課后輔導(dǎo),毫無保留地介紹了眾多實(shí)用的AI 軟件與工具,并通過視頻講解詳細(xì)介紹了使用方法。分享過程中,陳雅璐老師穿插了大量自己課堂上的真小發(fā)貓。
翼城公安交警開展“普法送安全 護(hù)航成長路”主題宣傳活動近日,翼城縣公安局交警大隊(duì)組織民輔警走進(jìn)唐興鎮(zhèn)中心幼兒園開展“普法送安全護(hù)航成長路”主題宣傳活動。 活動期間,民輔警結(jié)合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),通過法治宣講、互動問答、視頻教學(xué)等生動形式,用通俗易懂的語言講解了"一盔一帶"、步行、騎車、乘車等交通安全知識。特別強(qiáng)調(diào)說完了。
聚焦經(jīng)典IP“趙氏孤兒”,《戲宇宙》經(jīng)典季再現(xiàn)忠義悲歌上周六,《戲宇宙》第四季“經(jīng)典季”重磅回歸。首期聚焦經(jīng)典戲劇IP“牡丹亭”,首播引發(fā)強(qiáng)烈社會反響。全網(wǎng)短視頻傳播量破億次,互動量超兩百萬?!昂钨愶w現(xiàn)場教學(xué)如何‘嗲’”“單雯揭秘昆曲演員眼神會說話”等多條短視頻單條傳播量破千萬,點(diǎn)贊超20萬,引發(fā)網(wǎng)友熱議;節(jié)目還被小發(fā)貓。
賦能青年創(chuàng)業(yè) 朝YOUNG課堂 “短視頻營銷”培訓(xùn)收官更深入了解了如何使用短視頻平臺高效營銷。此次短視頻營銷培訓(xùn)由天下秀教育講師帶領(lǐng),采用互動式教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)員們的創(chuàng)造力與實(shí)踐能力。通過小組合作等形式,學(xué)員們親身體驗(yàn)了從內(nèi)容策劃到視頻發(fā)布的全過程,增強(qiáng)了理論知識的實(shí)際應(yīng)用能力。天下秀教育講師楊羽從短視頻營等會說。
河北遷安:青年夜校為青年人充電賦能老師詳細(xì)講解拍攝工具、對焦和構(gòu)圖技巧。梁玉水?dāng)z12月12日晚,由共青團(tuán)遷安市委組織開辦的“青年夜校視頻拍攝與剪輯課堂”火熱開講。課堂上,老師詳細(xì)講解拍攝工具、對焦和構(gòu)圖技巧,并結(jié)合案例分析,為學(xué)員介紹時下熱門的拍攝風(fēng)格和手法,互動式教學(xué)頗受好評。“青年夜校視頻等我繼續(xù)說。
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湖北非遺傳承人帶著香港師生——唱土家山歌打武當(dāng)太極湖北日報訊(記者文新、通訊員鄂文旅)為加強(qiáng)香港民眾對荊楚文化的了解,培育香港青少年對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感認(rèn)同和文化自信,6月11日下午,湖北省文化和旅游廳組織蘄春艾灸、武當(dāng)武術(shù)等湖北代表性非遺項(xiàng)目走進(jìn)香港鳳溪第一小學(xué),在課堂上,用視頻演示、現(xiàn)場教學(xué)、互動體驗(yàn)等說完了。
廣西南寧:防溺水安全教育實(shí)戰(zhàn)演練活動助青少年提升自救互救能力視頻教學(xué)與案例分析、情景模擬與互動體驗(yàn)、防溺水知識問答與技能展示以及創(chuàng)意海報與征文、繪畫比賽等環(huán)節(jié)。藍(lán)天救援隊(duì)專業(yè)隊(duì)員為學(xué)生演示心肺復(fù)蘇術(shù)。南寧市青少年活動中心供圖南寧市青少年活動中心五象分部負(fù)責(zé)人吳曲華介紹,在安全知識講座環(huán)節(jié),南寧市青少年活動中心特好了吧!
“教”出智慧 “研”出精彩丨四川德陽市中江縣石龍中心小學(xué)校開展...采用情境教學(xué)、互動提問、小組討論等多種教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生展開想象。同時,通過圖片、視頻等載體,讓學(xué)生直觀地感受曹沖稱象的方法及步驟,課堂氛圍活躍。尹思琪老師執(zhí)教的《除數(shù)是小數(shù)的除法》以整數(shù)除法的計算方式作為引導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)整數(shù)除法的計算法則?!白寣W(xué)生們自后面會介紹。
農(nóng)發(fā)行常德市分行工會“朗州夜校”開講啦全行在職員工通過“現(xiàn)場+視頻”形式參與講座。講座特邀湖南省禮儀文化研究會理事張惠彬老師進(jìn)行授課,授課老師通過互動提問、舉例說明、現(xiàn)場演示教學(xué)等方式,從“禮儀與服務(wù)”“職業(yè)形象塑造”“服務(wù)溝通禮儀”“辦公事務(wù)禮儀”“公務(wù)接待禮儀”五個方面全方位深入淺出地等我繼續(xù)說。
網(wǎng)傳成都30所中小學(xué)將開啟機(jī)器人授課?教育局回應(yīng):消息不屬實(shí)!人工智能+教學(xué)”將取代真人教師,未來課堂可能由機(jī)器人主導(dǎo)授課。相關(guān)視頻中,機(jī)器人通過語音交互與學(xué)生互動,畫面呈現(xiàn)類似“教等我繼續(xù)說。 人工智能+教學(xué)”試點(diǎn)項(xiàng)目,其核心是探索人工智能與教學(xué)深度融合的實(shí)踐路徑,包括教師備課、課堂管理、作業(yè)管理等應(yīng)用場景,并未提及等我繼續(xù)說。
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