小學(xué)生如何學(xué)習(xí)音標(biāo)_小學(xué)生如何學(xué)習(xí)拼音拼讀
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學(xué)英語(yǔ)繞不開(kāi)的坎:4對(duì)8個(gè)國(guó)際音標(biāo)雙元音一文全解析
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別再瞎教了!這2種教孩子學(xué)英語(yǔ)的方式,差距太大!最近，網(wǎng)上有位寶媽大吐苦水，說(shuō)自己花了好幾個(gè)月教孩子學(xué)音標(biāo)，結(jié)果孩子不僅沒(méi)學(xué)會(huì)，還一聽(tīng)到要學(xué)英語(yǔ)就抵觸得不行。這事兒一出來(lái)，可引起了是什么。 那咱就可以把英語(yǔ)學(xué)習(xí)和玩結(jié)合起來(lái)嘛。比如說(shuō)，有家長(zhǎng)給孩子入手了一套《小學(xué)英語(yǔ)魔法撕撕書(shū)》讓孩子每天撕著玩，學(xué)會(huì)了的單詞就撕下來(lái)是什么。
學(xué)單詞aspiration,掃除學(xué)習(xí)路上的“攔路虎”首先學(xué)習(xí)一下發(fā)音和基本含義： “aspiration”，音標(biāo)為英/??sp??re??(?) n/;美/??sp??re??n/ ,是個(gè)名詞。它常見(jiàn)的詞義有“渴望；抱負(fù)；志向”;它還有“吸氣；吸入”以及“發(fā)送氣音”的意思，在醫(yī)學(xué)或語(yǔ)音學(xué)領(lǐng)域會(huì)用到。聯(lián)想記憶法“aspiration”的詞根是“spir”，表示“..
為啥有的孩子學(xué)英語(yǔ)難如登天?5個(gè)扎心原因揭秘1. 單詞就像“天書(shū)”，根本記不住！ 好多孩子記單詞全靠死記硬背：比如“蘋(píng)果”就盯著“apple”拼10 遍，甚至用漢字標(biāo)音(比如把“banana”寫(xiě)成“剝娜娜”)。結(jié)果就是：今天記明天忘，發(fā)音還怪里怪氣(比如把“thank”讀成“三克”)。為啥難？ 沒(méi)學(xué)會(huì)“拼音”(音標(biāo)),不知道字母組后面會(huì)介紹。
瞭望 | 產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)堵點(diǎn)待破企業(yè)迫切需要復(fù)合型技能人才，適應(yīng)高技術(shù)生產(chǎn)的要求，但同時(shí)又希望技術(shù)提升能夠?qū)ζ髽I(yè)提質(zhì)增效產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果，部分企業(yè)出現(xiàn)“寧投千萬(wàn)元買設(shè)備，不愿十萬(wàn)元搞培訓(xùn)”的怪象“學(xué)習(xí)一整就容易虛，就像學(xué)英語(yǔ)又要從音標(biāo)學(xué)起，離崗位、工作都太遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)不如師傅站旁邊指點(diǎn)兩句。..
初中生學(xué)好英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)分享,不看虧大了!初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)是咱們打基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段，機(jī)農(nóng)結(jié)合自己當(dāng)年從英語(yǔ)學(xué)渣逆襲的經(jīng)歷，以及后來(lái)做家教帶學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出這些實(shí)實(shí)在在的建議。一、死磕基礎(chǔ)不放松1. 英語(yǔ)的音標(biāo)很重要，要像學(xué)拼音一樣認(rèn)真- 回想起當(dāng)年，剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候，由于我還沒(méi)有學(xué)好音標(biāo)，課堂上，老師提問(wèn)，我把"等我繼續(xù)說(shuō)。
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