人工智能教師現(xiàn)狀調(diào)查
探索AI教育 賦能教師成長——合肥安三小大楊分校開展人工智能專題...全體教師齊聚錄播室,探索人工智能的奧秘。依托智慧中小學(xué)教育平臺,老師們學(xué)習(xí)了教育部部長懷進鵬《人工智能與5G》為主題的科普講座。懷進鵬部長結(jié)合科技進步、人工智能與移動通訊發(fā)展歷史以及詳實的案例,介紹了我國在人工智能和5G的發(fā)展現(xiàn)狀。懷進鵬部長從什么是“科學(xué)是什么。
如何培養(yǎng)教師深層次數(shù)字素養(yǎng)提升教師數(shù)字化意識、數(shù)字社會責(zé)任、專業(yè)發(fā)展的深層次數(shù)字素養(yǎng)的重要性日益凸顯。我國教師數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀如何?如何培養(yǎng)教師深層次數(shù)字好了吧! 特別是生成式人工智能存在明顯“幻覺”困擾,即AI生成看似合理實則不準(zhǔn)確甚至虛假的信息。因此,教師深層次數(shù)字素養(yǎng)中,風(fēng)險防范好了吧!
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AI重塑教育系列1-AI智能批改(上)在教育領(lǐng)域,人工智能技術(shù)正以其獨特的方式重塑傳統(tǒng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)過程。其中,AI智能批改作為一項創(chuàng)新應(yīng)用,正在逐步改變教師、家長和學(xué)生對作業(yè)批改的期望和體驗。本文將深入探討AI智能批改技術(shù)在不同教育場景下的應(yīng)用現(xiàn)狀,分析其帶來的便利與挑戰(zhàn),并討論如何最大化其在教育好了吧!
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