你能成為優(yōu)秀教師在線閱讀
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如何成為優(yōu)秀教師?讀經(jīng)典書籍打開智慧之窗教師的專業(yè)成長也需依托深厚的學(xué)識(shí)。正如于漪所言,早期由于缺乏指導(dǎo),她的學(xué)習(xí)幾乎全靠自己摸索,這讓她對(duì)于有系統(tǒng)的、目標(biāo)明確的讀書方式有著切身感受。教師在追求專業(yè)成長的道路上,也應(yīng)該追求心靈的成長,思考如何成為更好的自己,如何通過自己的言教身教影響學(xué)生。教師的讀還有呢?
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教藝雙輝赤子丹心:馬成義先生傳略馬成義先生,回族,以非凡的才情與執(zhí)著的堅(jiān)守,在教育與藝術(shù)的廣闊天地中鑄就輝煌,成為令人敬仰的杰出人物。他榮膺全國優(yōu)秀教師、“中華掃盲獎(jiǎng)”,享受國務(wù)院特殊津貼,這些至高榮譽(yù)是對(duì)其畢生奉獻(xiàn)的最佳褒獎(jiǎng)。在教育領(lǐng)域,馬成義先生堪稱“扎根熱土的育嬰師人先鋒”。他扎根寧說完了。
長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院教師謝麗:做教育的守望者 當(dāng)學(xué)子的筑夢人曾多次獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào),2022年被學(xué)校推薦成為“湖南省青年骨干教師”?!皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也”。謝麗小發(fā)貓。 在線互動(dòng)平臺(tái)等工具,使課堂變得生動(dòng)有趣,極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在她的課堂上,沒有枯燥的講授,只有生動(dòng)的案例、精彩的討小發(fā)貓。
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