人工智能素養(yǎng)賦能教育教學(xué)改革
教育部實(shí)施教師數(shù)字素養(yǎng)提升行動(dòng)出臺(tái)教師數(shù)字素養(yǎng)提升指南，多種方式推進(jìn)教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)全覆蓋；持續(xù)開展測(cè)評(píng)，支持有條件的地區(qū)匯聚教師發(fā)展大數(shù)據(jù)，探索數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教師數(shù)字素養(yǎng)提升路徑。再如，實(shí)施數(shù)字賦能教育教學(xué)改革行動(dòng)——支持地方、學(xué)校結(jié)合實(shí)際建設(shè)智慧校園、升級(jí)教師智能研訓(xùn)室和智后面會(huì)介紹。
@全體教師 想要提升數(shù)字化教學(xué)水平? 國(guó)家給你安排上了!在人工智能時(shí)代，教師如何能用上和用好更優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化教學(xué)工具和資源？教育部今天啟動(dòng)實(shí)施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動(dòng)，幫助教師們實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。該行動(dòng)包括教師數(shù)字素養(yǎng)提升、數(shù)字賦能教育教學(xué)改革、教師發(fā)展模式數(shù)字轉(zhuǎn)型、教師發(fā)展數(shù)字資源供給、教師發(fā)展數(shù)字治理和數(shù)字教等會(huì)說。
@全體教師 想要提升數(shù)字化教學(xué)水平? 國(guó)家給你安排上了!在人工智能時(shí)代，教師如何能用上和用好更優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化教學(xué)工具和資源？教育部今天啟動(dòng)實(shí)施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動(dòng)，幫助教師們實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。該行動(dòng)包括教師數(shù)字素養(yǎng)提升、數(shù)字賦能教育教學(xué)改革、教師發(fā)展模式數(shù)字轉(zhuǎn)型、教師發(fā)展數(shù)字資源供給、教師發(fā)展數(shù)字治理和數(shù)字教還有呢？
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「教」量|教改深水區(qū):AI素養(yǎng)如何潤(rùn)物無(wú)聲小組討論等互動(dòng)教學(xué)手段，卻只是在迎接考察時(shí)“表演”，難以融入日常課程…人工智能賦能教育尚未常態(tài)化應(yīng)用，原因是多方面的。從供給側(cè)來(lái)說，人工智能教育產(chǎn)品種類繁多、廠商聚集，但標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、操作性較差；從需求側(cè)來(lái)說，教師人工智能素養(yǎng)不足，難以將人工智能工具融入日常教學(xué)小發(fā)貓。
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原創(chuàng)文章，作者：天津 互動(dòng)多媒體展廳設(shè)計(jì),數(shù)字化展廳一站式解決方案，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.heibs.com/d77b1vi9.html
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