為何要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)_為何要學(xué)歷史
小學(xué)生數(shù)學(xué)上90分很難?掌握這4步,輕松實(shí)現(xiàn)!你可以通過(guò)一些有趣的數(shù)學(xué)游戲,比如數(shù)獨(dú)、24點(diǎn)游戲,讓孩子在玩的過(guò)程中感受數(shù)學(xué)的魅力。要是孩子覺(jué)得數(shù)學(xué)好玩,那學(xué)習(xí)的積極性就蹭蹭往上漲。就像玩游戲一樣,越玩越上頭,學(xué)數(shù)學(xué)也能變成一件超酷的事兒。這就叫興趣是最好的老師,有了興趣,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)那都不是事兒。第三步,多做好了吧!
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必看!為啥學(xué)渣怕數(shù)學(xué),學(xué)霸卻搞不定語(yǔ)文?一文說(shuō)清先來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)渣為啥怕數(shù)學(xué)。你想象一下,考試的時(shí)候,別的同學(xué)看到數(shù)學(xué)題那是“下筆如有神”,一路順風(fēng)順?biāo)?;可學(xué)渣呢,對(duì)著題目干瞪眼,腦袋里就像一團(tuán)亂麻。很多學(xué)渣在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),基礎(chǔ)就沒(méi)打牢,那些公式、定理,在他們眼里就像天書(shū)一樣,根本理解不了。就好比建房子,地基沒(méi)打好,房子好了吧!
為什么學(xué)渣弱科是數(shù)學(xué),學(xué)霸弱科卻是語(yǔ)文?一個(gè)學(xué)生之所以能夠成為學(xué)渣,關(guān)鍵的不是學(xué)習(xí)態(tài)度,而是思維能力不足,最直接體現(xiàn)的學(xué)科就是數(shù)學(xué),語(yǔ)文相差不大,英語(yǔ)受外力影響明顯,且可以勤能補(bǔ)拙。不管是中考分流,還是高一成績(jī)大掉隊(duì),其核心原因,就是數(shù)學(xué)學(xué)科的薄弱。語(yǔ)文學(xué)科的成績(jī)差距,在成績(jī)體現(xiàn)上既不明顯,也不絕對(duì),英語(yǔ)是什么。
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家有小學(xué)生必看!做好這4步,數(shù)學(xué)穩(wěn)上90分?分析錯(cuò)誤原因,定期復(fù)習(xí),這樣下次遇到類似的題就不會(huì)再犯錯(cuò)啦,這簡(jiǎn)直就是“錯(cuò)題終結(jié)者”。第三步:多做練習(xí),拓展思維光說(shuō)不練假把式,學(xué)數(shù)等我繼續(xù)說(shuō)。 第四步:營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣孩子的學(xué)習(xí)興趣很重要,如果他對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)興趣,那學(xué)起來(lái)肯定沒(méi)動(dòng)力。你可以在家里營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,比等我繼續(xù)說(shuō)。
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學(xué)渣弱科多為數(shù)學(xué),學(xué)霸卻常栽在語(yǔ)文?背后原因大揭秘!咱們先來(lái)看看學(xué)渣為啥數(shù)學(xué)弱。很多學(xué)渣對(duì)數(shù)學(xué)那是從心底里發(fā)怵,一上課就像聽(tīng)“催眠曲”,覺(jué)得數(shù)學(xué)又難又枯燥。而且數(shù)學(xué)這門學(xué)科邏輯性超強(qiáng),一環(huán)扣一環(huán),前面的基礎(chǔ)沒(méi)打好,后面學(xué)起來(lái)就像建房子沒(méi)有打好地基,那肯定搖搖欲墜。再加上學(xué)渣可能缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧,遇到難題等我繼續(xù)說(shuō)。
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左手?jǐn)?shù)學(xué)草稿紙,右手營(yíng)養(yǎng)學(xué)筆記 “要我學(xué)”變“我要學(xué)”這樣實(shí)現(xiàn)新華社深圳7月11日電(記者白瑜)貨架間的冷氣混著生鮮區(qū)的潮濕氣味,8年級(jí)的李曉蕓(化名)在任務(wù)單上迅速記下價(jià)格——雞胸肉37.5元,芹菜11.8元。深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)麒麟第二中學(xué)學(xué)生在超市學(xué)習(xí)打折銷售中的智慧采購(gòu)。新華社發(fā)左手?jǐn)?shù)學(xué)草稿紙,右手營(yíng)養(yǎng)學(xué)筆記,她和三個(gè)同學(xué)等我繼續(xù)說(shuō)。
學(xué)渣數(shù)學(xué)弱,學(xué)霸語(yǔ)文差?快來(lái)看看這其中的門道!這背后的原因很簡(jiǎn)單,數(shù)學(xué)弱可能是因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)打好,對(duì)基本的概念和公式理解不透徹,缺乏邏輯思維能力。而語(yǔ)文差的學(xué)霸呢,可能是因?yàn)槠綍r(shí)太注重理科學(xué)習(xí),忽略了語(yǔ)文的積累,對(duì)文學(xué)作品的閱讀和理解不夠。那該怎么解決這兩個(gè)問(wèn)題呢?對(duì)于數(shù)學(xué)弱的同學(xué),首先要把基礎(chǔ)打牢,就像蓋房子后面會(huì)介紹。
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一升二暑假計(jì)劃:提前學(xué)數(shù)學(xué),理解乘除并在生活中體驗(yàn)后來(lái)才知道有部分二年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容下放到一年級(jí)學(xué)習(xí),孩子的認(rèn)知可能有些跟不上。在網(wǎng)上看到二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的樣本,據(jù)說(shuō)包含了原來(lái)三年好了吧! 學(xué)習(xí)乘法和除法,不是靠死記硬背,而是依賴推理總結(jié),知道乘法和除法的來(lái)龍去脈。課本教學(xué)也是這樣的流程,一定要明確學(xué)習(xí)目的??梢耘e例理好了吧!
熬夜學(xué)數(shù)學(xué)?3個(gè)勾股定理速記法,拯救禿頭!咱得先理解為啥會(huì)有這樣的定理呀。你可以想象一下,直角三角形就好比一個(gè)長(zhǎng)方形沿著對(duì)角線剪開(kāi)得到的,那兩條直角邊的長(zhǎng)度平方和可不就等我繼續(xù)說(shuō)。 看看是不是真的好用呢? 最后呀,還是希望大家都能學(xué)好數(shù)學(xué),別再為了學(xué)習(xí)把身體搞垮咯。數(shù)學(xué)雖然重要,但咱的身體更重要呀,對(duì)吧? #勾股定理等我繼續(xù)說(shuō)。
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小學(xué)娃數(shù)學(xué)咋學(xué)好?這4步秘籍,讓成績(jī)逆襲90分!學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,孩子很容易遺忘之前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。所以你要讓孩子定期復(fù)習(xí),每隔一段時(shí)間,就把之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容拿出來(lái)重新梳理一遍,看看哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得還不牢固,及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。可以讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,把做錯(cuò)的題目整理上去,分析錯(cuò)誤原因,定期拿出來(lái)復(fù)還有呢?
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