10月的英文音標(biāo)_10月的英文字母怎么寫
學(xué)英語(yǔ)繞不開的坎:4對(duì)8個(gè)國(guó)際音標(biāo)雙元音一文全解析
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初中生學(xué)好英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)分享,不看虧大了!特別是把易混音標(biāo)做成對(duì)比卡片(比如/?/和/e/),每天晨讀對(duì)比練習(xí)。也許你會(huì)抱怨說你沒有好的英語(yǔ)老師。只不過是你的借口而已。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源那么發(fā)達(dá),你完全可以在網(wǎng)上找?guī)б曨l發(fā)音的口型示范,最多也就花一個(gè)星期的時(shí)間。我的一個(gè)學(xué)生用這個(gè)方法,兩個(gè)月就改掉了"中式發(fā)音"。還有呢?
別再瞎教了!這2種教孩子學(xué)英語(yǔ)的方式,差距太大!最近,網(wǎng)上有位寶媽大吐苦水,說自己花了好幾個(gè)月教孩子學(xué)音標(biāo),結(jié)果孩子不僅沒學(xué)會(huì),還一聽到要學(xué)英語(yǔ)就抵觸得不行。這事兒一出來(lái),可引起了不少家長(zhǎng)的關(guān)注和反思呀,大家都在想,這教孩子學(xué)英語(yǔ),到底該咋教才對(duì)呢?為啥有些方法用了,孩子學(xué)得越來(lái)越糟,可換種方式,效果就截然不同呢等我繼續(xù)說。
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高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略摘要:闡述高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的價(jià)值、難點(diǎn)、現(xiàn)狀。分析高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的實(shí)施基點(diǎn),認(rèn)為教師是英語(yǔ)詞匯教學(xué)的設(shè)計(jì)師,學(xué)生是英語(yǔ)詞匯教學(xué)的主力軍,教學(xué)方法是英語(yǔ)詞匯教學(xué)的加速器。本文結(jié)合教學(xué)實(shí)例,探索解決高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)困境的策略,即實(shí)施音標(biāo)教學(xué)、電化教學(xué)、支架教學(xué)好了吧!
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瞭望 | 產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)堵點(diǎn)待破就像學(xué)英語(yǔ)又要從音標(biāo)學(xué)起,離崗位、工作都太遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)不如師傅站旁邊指點(diǎn)兩句。”通過健全企業(yè)補(bǔ)貼和成果保護(hù)機(jī)制、多舉措暢通人才發(fā)展等會(huì)說。 用于高水平建設(shè)10所一流技師學(xué)院和69個(gè)高水平專業(yè)群,保障技能培訓(xùn)平臺(tái)體系建設(shè)。廣東省總工會(huì)匯聚高等院校、工匠學(xué)院等教育資源,開辦等會(huì)說。
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“父親”說father還是dad?可別隨便亂叫!在英語(yǔ)中,“father”和“dad”都有“父親”的意思,可你知道它們之間的差別嗎?今天就來(lái)給大家科普一下這個(gè)容易被忽略的冷知識(shí)?!癴ather”的多重含義“father”的音標(biāo)是/?fɑ?.e?r/ 。根據(jù)柯林斯英語(yǔ)詞典的解釋,“Your father is your male parent. You can also call someone還有呢?
學(xué)單詞aspiration,掃除學(xué)習(xí)路上的“攔路虎”提升英語(yǔ)水平。首先學(xué)習(xí)一下發(fā)音和基本含義: “aspiration”,音標(biāo)為英/??sp??re??(?) n/;美/??sp??re??n/ ,是個(gè)名詞。它常見的詞義有“渴望;抱負(fù);志向”;它還有“吸氣;吸入”以及“發(fā)送氣音”的意思,在醫(yī)學(xué)或語(yǔ)音學(xué)領(lǐng)域會(huì)用到。聯(lián)想記憶法“aspiration”的詞根是還有呢?
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