珍貴的教科書為什么是珍貴的
一套穿越時光的自然教材手稿就已經被寫入了解放區(qū)的自然教材。近日,由人民教育出版社主辦的“默耕自然,大音希聲——劉默耕科學教育改革珍貴檔案展”開展,記者在展覽上看到了一套毛筆小楷書寫的自編自然教材。泛黃的紙張、工整的筆跡、細致的修訂……四冊裝訂在一起的等我繼續(xù)說。
山東濱州經濟技術開發(fā)區(qū)第四屆校園話劇藝術節(jié)舉辦涵蓋課本劇、兒童劇、歷史劇、現實題材劇等,并融入學科元素。課本劇《珍貴的教科書》《為中華之崛起而讀書》生動演繹求知熱忱與少年壯志;兒童劇《老鼠嫁女》編織童趣夢幻世界;歷史劇《木蘭從軍》《草船借箭》彰顯巾幗英勇與智者韜略;原創(chuàng)劇目《AI,愛》《AI智能伙伴成長記等會說。
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世人皆知“負荊請罪”,卻不知廉頗與藺相如的最終下場,令人哀嘆提到負荊請罪,腦海里馬上就可以浮現兩個名字。廉頗和藺相如的故事至今仍被人們津津樂道,而且還被寫進教材,成為極具教育意義的珍貴材料。但是對于歷史,很難有人可以做到全面了解,更多記住的是像負荊請罪這種流傳千古的故事。要是問到故事中兩個主角的結局,估計有很多人只能小發(fā)貓。
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病床前的畢業(yè)季:讓青春寫下“永不缺席”的答案卻盛滿了比任何課本都更珍貴的成長養(yǎng)分——那是少年們用行動寫下的“不拋棄、不放棄”,是生命教育課上最溫暖的注腳。畢業(yè)照的意義,從來不止于記錄顏值與青春,更該映照靈魂的溫度。當6名男生小心翼翼推著床榻,當全班同學用隊列守護病重的伙伴,當校服與氧氣面罩在陽光下形成還有呢?
默耕自然,大音希聲 劉默耕科學教育改革檔案展開展有一冊極珍貴的手寫自編教科書原件。這是1947-1948年,劉默耕在晉冀魯豫邊區(qū)教學小學自然時編寫的。為了更好地教授自然,鉆研教學教法,二十世紀50年代,他又編寫了《自然教學經驗點滴》。展柜中有一封1981年劉默耕寫給時任人教社社長葉立群的信,他在信里交流關于編寫新的自小發(fā)貓。
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廣西大學林學院:打破教學“圍墻” 鍛造林業(yè)創(chuàng)新人才本文轉自:人民網-廣西頻道近年來,廣西大學林學院依托廣西高等教改項目,借助數字賦能,打破傳統(tǒng)教學“圍墻”,構建沉浸式智慧教學新生態(tài),鍛造廣西林業(yè)創(chuàng)新人才。學院打造林木數字化資源庫,將海量珍貴林木標本經高精度掃描等處理,轉化為可隨時調用、反復觀察的數字資產,讓靜態(tài)標是什么。
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杭州媽媽3000元蘭花成“蘭界天花板”,養(yǎng)護秘籍曝光!求養(yǎng)護教程。不少資深蘭友認出是碧玉蘭,屬虎頭蘭系列,雖不算名貴,但養(yǎng)成這樣絕對是高手。蘭花在花卉界是“高冷”代表,喜歡的人多,敢養(yǎng)的人少,因其價格貴且嬌氣。稍好的品種動輒上千甚至上萬,還對光照、濕度、通風、土壤等環(huán)境極為挑剔,新手常養(yǎng)幾個月就黃葉、爛根。不過杭小發(fā)貓。
唐朝有一位“呆”詩人,3年僅寫出2句詩,流傳至今成了名作甚至被編入中小學的課本中。這些詩人不愿隨波逐流,對他們而言,詩書才是最珍貴的財富,他們追求的不是物質上的“利”,而是精神上的“名”是什么。 為什么這句詩能成為典故呢?這還要追溯到賈島對自己詩句精益求精的態(tài)度。當初,他寫詩時用的是“鳥宿池邊樹,僧推月下門”,但后來覺得這樣是什么。
國家一級文物朱自清衣箱 亮相中國現代文學館建館40年回顧展老舍錄制的漢語留聲機唱片教材、朱自清的衣箱、唐弢書椅……3月26日,這些珍貴的歷史文物亮相“此地江河浩蕩——中國現代文學館建館40年回顧展”,引起參觀者的圍觀拍照。本次展覽以豐富的歷史文獻、珍貴的館藏文物、多樣的互動形式,全方位后面會介紹。
南寧媒體開始尋找荔枝姐姐,是她用荔枝花與素質上演一場文明追星全城尋人!只因她用荔枝花,演繹了一場教科書級別的追星! 想象一下,一個炙手可熱的人物降臨你的城市,你激動地想靠近,想留下珍貴的回憶。你是會尖叫著沖上前去,還是會選擇默默守護,用自己的方式表達喜愛? 南寧的媒體就發(fā)起了這樣一場“全城尋人”行動,而他們要找的,是一位與當紅是什么。
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