快速變成學(xué)霸的方法小學(xué)生
孩子能否初中成學(xué)霸,關(guān)鍵在小學(xué),這3類娃潛力大那些小學(xué)就冒尖的孩子,到了初中,是不是更容易變成學(xué)霸?這事兒,咱得掰扯掰扯。先說那些“自覺雞娃”。小學(xué)那會兒,他們就跟上了弦似的,不說完了。 能快速抓住文章的重點(diǎn)。寫作方面,更是沒得說,文章有深度、有內(nèi)涵,能打動人心。更重要的是,閱讀還能培養(yǎng)邏輯思維能力,這對學(xué)數(shù)學(xué)、物理也說完了。
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初中學(xué)霸變高一學(xué)渣:教育問題不容忽視許多曾經(jīng)被視為“學(xué)霸”的學(xué)生,他們原本耀眼的光芒仿佛在瞬間被遮蔽,就如同一顆璀璨的星星逐漸變成了夜空中微弱的光點(diǎn)。這不禁讓人產(chǎn)小發(fā)貓。 這不僅僅是應(yīng)試教育在早期階段對學(xué)生造成的短期沖擊,更是學(xué)生在進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)時,由于自身對學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法的應(yīng)對不當(dāng),從而引小發(fā)貓。
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孩子從上進(jìn)到厭學(xué),發(fā)生在父母自以為是和不以為然,遺憾而是家長沒辦法先孩子一步?jīng)]法接受,孩子從初中的學(xué)霸變成高中的普通學(xué)生。很多時候,我們家長情緒和焦慮,其實(shí)比孩子的焦慮程度更強(qiáng)烈。.. 不能快速適應(yīng)高中的節(jié)奏,甚至?xí)虾⒆拥暮笸?,影響孩子的情緒。我們家長情緒穩(wěn)定和接納力,對孩子的影響相當(dāng)大。舉個例子來說,即便我們小發(fā)貓。
初高中孩子從上進(jìn)到厭學(xué),發(fā)生在父母自以為是和不以為然中,遺憾而是家長沒辦法先孩子一步?jīng)]法接受,孩子從初中的學(xué)霸變成高中的普通學(xué)生。很多時候,我們家長情緒和焦慮,其實(shí)比孩子的焦慮程度更強(qiáng)烈。.. 不能快速適應(yīng)高中的節(jié)奏,甚至?xí)虾⒆拥暮笸?,影響孩子的情緒。我們家長情緒穩(wěn)定和接納力,對孩子的影響相當(dāng)大。舉個例子來說,即便我們嘴小發(fā)貓。
為什么補(bǔ)課多的孩子高中容易跟不上?這時成績最優(yōu)秀的學(xué)生往往更依賴于自主學(xué)習(xí)。而許多在初中接受過大量培訓(xùn)的學(xué)生,反而可能成為從學(xué)霸變?yōu)閷W(xué)渣的主力軍。過多的作業(yè)和課外學(xué)習(xí)占用了寶貴的自主學(xué)習(xí)時間! 從小學(xué)到高考的十二年學(xué)習(xí)生涯是一個漫長而連續(xù)的過程,它不僅僅是知識體系的積累,更是對學(xué)生綜合能力是什么。
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