暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完怎么辦剩兩天了
暑假讓孩子“老實(shí)”寫(xiě)作業(yè)就廢了?這些做法要注意!結(jié)果全被作業(yè)占滿了,孩子的綜合能力得不到提升,以后出了社會(huì),面對(duì)復(fù)雜的情況,很可能就會(huì)“兩眼一抹黑”,這波操作真的不咋地。那咱該咋辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單。第一,你得給孩子制定一個(gè)合理的暑假計(jì)劃,學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息一個(gè)都不能少。比如說(shuō),每天安排兩三個(gè)小時(shí)寫(xiě)作業(yè),剩下的時(shí)間說(shuō)完了。
暑假讓孩子“老老實(shí)實(shí)”寫(xiě)作業(yè),真會(huì)廢掉孩子?暑假是休息放松的時(shí)間,結(jié)果被大量的作業(yè)填滿,孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,對(duì)學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)逐漸消磨殆盡。一旦產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,那可就麻煩大了,以后再想讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)就難上加難了。這波“寫(xiě)作業(yè)式”操作,真的可能把孩子“坑”慘了! 那么,暑假到底該怎么正確引導(dǎo)孩子呢還有呢?
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非人哉:龍女暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,紅孩兒被揍,哮天被喊來(lái)吃作業(yè)可是龍女的暑假作業(yè)根本就沒(méi)寫(xiě)完,為了能夠趕完,龍女只能加快速度。紅孩兒?jiǎn)桚埮?,暑假就快要結(jié)束了,為何她的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完?接下來(lái)就是對(duì)龍女說(shuō)教,還讓她不要將所有作業(yè)都堆積到最后一個(gè)星期。龍女明顯生氣了,讓紅孩兒把作業(yè)拿給她抄,抄完了就陪紅孩兒玩。紅孩兒怎么可能讓等會(huì)說(shuō)。
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非人哉:龍女作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完紅孩兒被揍,哮天被喊來(lái)吃作業(yè)可是龍女的暑假作業(yè)根本就沒(méi)寫(xiě)完,為了能夠趕完,龍女只能加快速度。紅孩兒?jiǎn)桚埮?,暑假就快要結(jié)束了,為何她的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完?接下來(lái)就是對(duì)龍女說(shuō)教,還讓她不要將所有作業(yè)都堆積到最后一個(gè)星期。龍女明顯生氣了,讓紅孩兒把作業(yè)拿給她抄,抄完了就陪紅孩兒玩。紅孩兒怎么可能讓是什么。
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第986章 剛想起來(lái)的暑假作業(yè)!電話是趙心語(yǔ)打來(lái)的,問(wèn)她暑假的報(bào)告作業(yè)寫(xiě)了嗎? 金小妍? 后知后覺(jué),大概好像是有那么個(gè)作業(yè)的! 鑒于他們明年就要畢業(yè),今年的作業(yè)里面就多了社會(huì)實(shí)踐這一課題。既然念的是商學(xué)院,那么肯定是要與做生意有關(guān)的事情才行。說(shuō)起來(lái),在她們宿舍里面,正兒八經(jīng)搞生意的也就只有金小妍還有呢?
第十四章 顧昉的暑假作業(yè)顧孜翻出顧昉的作業(yè)之后,就沒(méi)有再管,顧歡顏有些奇怪的問(wèn)她:“小姑,你怎么不催著小叔寫(xiě)作業(yè)呢?”顧孜不在意的說(shuō):“催他做什么?別看他現(xiàn)在才三年級(jí),從一年級(jí)開(kāi)始,他都是在假期結(jié)束之前趕作業(yè),他都習(xí)慣了,等暑假快要過(guò)完的時(shí)候他就能想起來(lái)?!毕氲胶窈竦哪且槐臼罴僮鳂I(yè),再想說(shuō)完了。
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【718】 撿橡皮我試探著問(wèn)小芹,能不能把她綁架了N年的擎天柱大哥還給我,結(jié)果——?jiǎng)倓傔€寫(xiě)暑假作業(yè)寫(xiě)得好好的小芹,頓時(shí)淚如泉涌啊! 那是怎樣一種表情啊說(shuō)完了。 前兩天她是你女朋友的時(shí)候你不摸,現(xiàn)在退回到青梅竹馬的關(guān)系,你卻想摸嗎? 不但是青梅竹馬,過(guò)段日子還可能是你的妹妹??!義妹也是妹妹?。?摸說(shuō)完了。
【712】 全吞下去“今天是七夕節(jié),你為什么沒(méi)來(lái)找我?你的暑假作業(yè)不是還沒(méi)寫(xiě)完嗎?”這一天將要結(jié)束的時(shí)候,我躺在床上,給小芹發(fā)了一條短信。幾乎沒(méi)有任何還有呢? 藥性直接被胃酸破壞了怎么辦?”“可是、可是不那樣做,我就咽不下去啊!”小芹很委屈地表示。雖然小芹的表情看上去很可憐,很讓人不忍心還有呢?
80、90 后的開(kāi)學(xué)第一天,你還記得多少?又想起還有沒(méi)寫(xiě)完的暑假作業(yè),心里直發(fā)慌。我記得有一回,作業(yè)拖到最后一天,急得我抓耳撓腮,恨不得自己能有三頭六臂,一筆揮就。那時(shí)候,臺(tái)等會(huì)說(shuō)。 無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn),都永遠(yuǎn)留在我們心底,閃閃發(fā)光。好啦,今天就跟大家分享到這兒啦,要是你也有關(guān)于開(kāi)學(xué)第一天的難忘回憶,歡迎在評(píng)論區(qū)留言等會(huì)說(shuō)。
廈大研究生支教團(tuán)接力服務(wù)寧夏26年我把暑假作業(yè)帶到這里寫(xiě),遇到不會(huì)做的題可以問(wèn)老師,還參加了很多有趣的集體課。”自1999年起,廈門(mén)大學(xué)持續(xù)選派研究生支教團(tuán)到寧夏海原縣、隆德縣、彭陽(yáng)縣、永寧縣等地開(kāi)展教育幫扶,26年來(lái),共有389名支教隊(duì)員踏上這片土地。在一屆屆支教團(tuán)的影響下,支教隊(duì)員所教的學(xué)生學(xué)著好了吧!
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