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學(xué)習(xí)熱門視頻模板

別再扼殺孩子創(chuàng)造力,這些行為家長要警惕!網(wǎng)上有個熱門話題引起了不少家長的關(guān)注:為什么現(xiàn)在很多孩子看似學(xué)了很多東西,可在創(chuàng)造力方面卻表現(xiàn)平平呢?就像有的孩子畫畫永遠(yuǎn)是千篇一律的模板,講故事也總是按部就班沒有新意。這背后,其實是一些家長不經(jīng)意間的行為在“扼殺”孩子的創(chuàng)造力,各位家長可得警惕起來呀! 早教等會說。

Z世代用個性化重新定義畢業(yè)照從流水線模板到定制化表達(dá),隨著畢業(yè)季的臨近,一場關(guān)于“畢業(yè)照”的影像變革正在高校中悄然展開。創(chuàng)意約拍、梗圖模仿、轉(zhuǎn)場視頻…如今好了吧! 畢業(yè)視頻也正成為記錄青春的新形式,尤其是“轉(zhuǎn)場視頻”火速出圈,成為社交平臺上的熱門內(nèi)容。西安明德理工學(xué)院畢業(yè)生小李和朋友們制作好了吧!

手機(jī)爭奪戰(zhàn)升級!做好3步讓孩子主動放下手機(jī)學(xué)習(xí)不管了?”——指責(zé)式溝通瞬間讓孩子進(jìn)入防御狀態(tài),要么頂嘴反抗,要么沉默逃避。心理學(xué)老師指出,青少年沉迷手機(jī)的本質(zhì)是“需求未被小發(fā)貓。 短視頻創(chuàng)作(引導(dǎo)用手機(jī)做有意義的事) 話術(shù)模板: “你打游戲時反應(yīng)超快(肯定優(yōu)勢),要不要試試這個偵探桌游?聽說通關(guān)率只有5%!(激發(fā)挑戰(zhàn)欲小發(fā)貓。

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