男生怎樣讓自己的聲音變成少年音
青年時評|以暖意驅(qū)逐惡意,為少年鼓起撐傘的勇氣青年報·青春上海評論員張逸麟日前,一位被無良網(wǎng)約車拋棄在暴雨中的男孩引發(fā)關(guān)注,司機(jī)為了搶新單,半哄半逼地在半路扔下少年,可少年還禮說完了。 青少年時期是樹立三觀和認(rèn)知的關(guān)鍵階段,比起他人的教誨,自身經(jīng)歷帶來的影響要大得多,往往因為一件小事而陷入“此間即世界”的認(rèn)知陷阱說完了。
大學(xué)聲丨地震瞬間少年背起同學(xué)逃生是一堂生動的品德課1月2日,寧夏銀川局地發(fā)生地震,在地震發(fā)生瞬間,銀川外國語學(xué)校16歲高二男生郭慶躲避逃離時,返回教室背起腿腳不便同學(xué)往外沖的行為獲贊。.. 從而在未來的社會生活中更好地履行自己的責(zé)任與義務(wù)。可以預(yù)見,在這樣的教育環(huán)境下,學(xué)生們走出校園后,將會越來越具備社會責(zé)任感,見義勇好了吧!
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“黃毛男孩”曬北大通知書,結(jié)果專業(yè)被群嘲:畢業(yè)了也是送外賣便認(rèn)定少年主修新聞相關(guān)專業(yè)。有評論調(diào)侃:“入學(xué)時:北大新聞系也是北大;畢業(yè)時:北大新聞系也只是新聞系?!笔煜堁┓謇蠋煹挠^眾可能了解他對該專業(yè)的看法。他曾表示,在所有專業(yè)中隨便選一個都比新聞學(xué)強(qiáng);若自己子女報考新聞學(xué),會當(dāng)場將其打暈并改報其他專業(yè)。原因在于該專還有呢?
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