一年級(jí)數(shù)學(xué)加減法技巧破十法_一年級(jí)數(shù)學(xué)加減法技巧 口訣
一年級(jí)數(shù)學(xué):學(xué)好筆算加減法,最大障礙竟是習(xí)慣和心理我都經(jīng)常容易把加法和減法看錯(cuò)，但發(fā)現(xiàn)孩子毫不馬虎，在加減法之間切換自如，美滋滋地想：孩子進(jìn)步很快，看來(lái)筆算加減法已經(jīng)難不住他了。孩子自己也感覺(jué)這幾天狀態(tài)良好，上課積極回答問(wèn)題，得到的獎(jiǎng)勵(lì)貼數(shù)直線(xiàn)上升，很快就能集齊兌換禮物了。但是，沒(méi)有等來(lái)他的禮物，卻收到了數(shù)學(xué)老說(shuō)完了。
一年級(jí)數(shù)學(xué)豎式填數(shù):易錯(cuò)點(diǎn)也是解題好工具一年級(jí)數(shù)學(xué)筆算加減法中，最容易出錯(cuò)的題目之一就是在“豎式方框里填合適的數(shù)”。不管是做課本上的題目，還是日常的小練習(xí)、小測(cè)驗(yàn)，孩子是什么。 個(gè)位上兩個(gè)數(shù)相加要大于10。第三步，把和6相加大于10的數(shù)羅列出來(lái)： 4、5、6、7、8、9。第四步，數(shù)一數(shù)，一共有6個(gè)數(shù)。第五步，找到6對(duì)應(yīng)是什么。
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一年級(jí)數(shù)學(xué)必考“最大能填幾”,兩種方法讓孩子開(kāi)竅!寫(xiě)在最后： “括號(hào)里最大能填幾”是一年級(jí)數(shù)學(xué)的必考題型。隨著學(xué)習(xí)深入，題目難度也會(huì)逐步提升。孩子過(guò)去掌握的解題思路是基礎(chǔ)，但要準(zhǔn)確解答更難的題目，就需要運(yùn)用新學(xué)的筆算加減法了。剛開(kāi)始接觸這類(lèi)升級(jí)版題目時(shí)，孩子可能會(huì)卡殼。這時(shí)，我們需要用最簡(jiǎn)單、最直觀(guān)的方法幫是什么。
˙ω˙
家長(zhǎng)必看!初中數(shù)學(xué)一旦掉隊(duì)為何很難補(bǔ)上?01你以為小學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單，其實(shí)它藏著一條“分水嶺”“不是就是加減法嘛，數(shù)學(xué)難在哪？”曾經(jīng)我也是這么想的，直到我兒子上了一年級(jí)。他原來(lái)數(shù)學(xué)考試還能考九十多，結(jié)果這一學(xué)期直接掉到七十出頭。我一開(kāi)始以為是他貪玩、上課不認(rèn)真，直到我自己開(kāi)始輔導(dǎo)他——才意識(shí)到事情遠(yuǎn)比想是什么。
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鄰居小學(xué)生一句話(huà),讓我意識(shí)到幼小銜接該重視這件事了上小學(xué)一年級(jí)，是嘟嘟的好朋友，幾乎每天放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)都要找嘟嘟玩。當(dāng)時(shí)嘟嘟的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，正在做加減法的數(shù)學(xué)題。“你寫(xiě)成這樣老好了吧！ 比如一天寫(xiě)10分鐘，一次寫(xiě)三四個(gè)字，一個(gè)字寫(xiě)一行。練習(xí)的時(shí)間和寫(xiě)字量不在多，而在于質(zhì)，每個(gè)字要寫(xiě)到位，可以找一套控筆練習(xí)冊(cè)，從最基本的好了吧！
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