什么是橫向課題怎么操作
第586章 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選13周沫更狠,“什么個(gè)人成果和佐證資料?我沒聽說啊?!薄澳銢]看評(píng)選群的通知?”任淮波驚愕,“今天學(xué)校發(fā)緊急通知,讓大家提交PPT里個(gè)人成果展示部分的佐證材料?!薄笆菃幔俊敝苣傺b打開手機(jī),去看群消息,“真的唉,你不說我都沒看見。曉霜,之前你復(fù)印過沈?qū)ツ昴莻€(gè)橫向課題的還有呢?
高校教師,集體“倒貼做科研”?橫向抵扣,比拼“鈔能力”?縱向不夠,橫向來湊。當(dāng)國(guó)自然項(xiàng)目難以企及時(shí),橫向課題成了高校教師的“救命稻草”。如今還有一些高校出臺(tái)新政策:橫向項(xiàng)目,可替代國(guó)家級(jí)項(xiàng)目評(píng)職稱。圖源小紅書然而,橫向課題的本質(zhì)是商業(yè)合作,其邏輯與科研工作南轅北轍??蒲凶非髧?yán)謹(jǐn)與創(chuàng)新,但橫向還有呢?
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產(chǎn)教融合育“測(cè)井尖兵”——長(zhǎng)江大學(xué)“測(cè)井”專業(yè)的薪火與突圍湖北日?qǐng)?bào)客戶端訊(通訊員楊云鋒)中標(biāo)中國(guó)石油集團(tuán)測(cè)井有限公司千萬級(jí)重大橫向項(xiàng)目;斬獲全國(guó)大學(xué)生測(cè)井技能大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng),全國(guó)大學(xué)青年教師測(cè)井教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng);助力“裂縫一號(hào)”大型物理模型研制成功;獲批2025年度深地國(guó)家科技重大專項(xiàng)課題…半年來,地球物理與石油資源小發(fā)貓。
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