如何真正學(xué)習(xí)自律_如何真正學(xué)會(huì)放下
一直被催的孩子學(xué)不會(huì)自律,喚醒孩子的自驅(qū)力,從聊走心廢話開(kāi)始原本我的目標(biāo)只是為了提醒孩子要自律一點(diǎn),要在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間達(dá)到均衡,可是在催促的過(guò)程中,變成了情緒的拉扯。這也倒逼我在思考一個(gè)問(wèn)說(shuō)完了。 當(dāng)孩子無(wú)論怎么做,父母都能挑出刺,無(wú)論孩子相比之前有哪些進(jìn)步,父母還是不滿(mǎn)足時(shí)。就變相挫敗了孩子想要努力與進(jìn)取的勇氣,他們會(huì)這樣想說(shuō)完了。
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一直被催的孩子學(xué)不會(huì)自律,當(dāng)我不催不吵時(shí),孩子的內(nèi)驅(qū)力爆發(fā)了每次孩子都說(shuō)要好好學(xué)習(xí),往往都是前邊立志,后邊就倒了,最后的結(jié)果依舊是啥也沒(méi)做,或者蜻蜓點(diǎn)水般略過(guò)。而之前我眼孩子的相處模式,就是剛開(kāi)始欣喜若狂,覺(jué)得這個(gè)娃要真的醒悟的。然后就給予厚望,期盼著,希望著,孩子能發(fā)奮圖強(qiáng),能自律自控,能說(shuō)到做到。一旦孩子只說(shuō)不做,或者給好了吧!
產(chǎn)后媽媽如何兼顧帶娃與自律學(xué)習(xí)?這3件事一定要做前幾天有好幾個(gè)姐妹問(wèn)我,“你是怎么兼顧帶娃和自律學(xué)習(xí)的哇?分享下!”作為一名產(chǎn)后媽媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)產(chǎn)假里的自己比孕前還要自律許多,還帶動(dòng)了閨蜜和好幾個(gè)寶媽一起學(xué)習(xí),她們有的看書(shū)、日更公眾號(hào),有的和我一樣見(jiàn)縫插針學(xué)習(xí)。像我這篇文章,就是每晚兒子睡后深夜所寫(xiě)。孕前我要上后面會(huì)介紹。
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想讓初高中孩子自驅(qū)學(xué)習(xí)變自律?父母這3次退出操作你得知道!不管成績(jī)?nèi)绾?,都要給予肯定和鼓勵(lì);當(dāng)孩子遇到困難時(shí),要和他一起分析原因,尋找解決辦法。就像在孩子學(xué)習(xí)的道路上,你不是裁判,而是啦啦隊(duì),為他加油助威,讓他在學(xué)習(xí)中找到成就感和自信心。沒(méi)有了外界的壓力,孩子才能真正享受學(xué)習(xí),變得自律。總之,想讓初高中孩子自驅(qū)學(xué)習(xí)變自律好了吧!
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驚!高中生自律竟靠家長(zhǎng)這5個(gè)“行為”,快收藏學(xué)起來(lái)!你能想象嗎?別的高中生每天按時(shí)起床學(xué)習(xí)、合理規(guī)劃娛樂(lè)時(shí)間,自律得像個(gè)“時(shí)間管理大師”,而自家孩子卻整天渾渾噩噩,作業(yè)拖拉、沉迷游戲。為啥差距這么大呢?高中生能否自律,其實(shí)離不開(kāi)家長(zhǎng)的一些行為,下面就給你說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)的5個(gè)“行為”方法論,學(xué)會(huì)這波操作直接封神! 1. 樹(shù)立榜等會(huì)說(shuō)。
家有熊孩子,如何培養(yǎng)自律習(xí)慣?快學(xué)起來(lái)!就是不好好盯著屏幕學(xué)習(xí),家長(zhǎng)在旁邊急得直跺腳,可孩子就是不聽(tīng)。這場(chǎng)景是不是似曾相識(shí)?相信不少家長(zhǎng)都在苦惱,家有熊孩子,到底該如何培等會(huì)說(shuō)。 適當(dāng)放手讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),他們才能學(xué)會(huì)自己安排時(shí)間、自己解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,這才是真正在培養(yǎng)他們的自律呀。您想想,如果孩子一直依等會(huì)說(shuō)。
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假期讓孩子“浪費(fèi)時(shí)間”學(xué)自律,這方法靠譜嗎?他開(kāi)始自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,完成作業(yè)后再盡情玩耍。到假期結(jié)束,小宇不僅作業(yè)按時(shí)完成,還看了不少課外書(shū),自律性大大提高,這波操作直接封神!還有呢? 培養(yǎng)自我管理能力。咱們做家長(zhǎng)的,有時(shí)候就得學(xué)會(huì)適當(dāng)放手,讓孩子在自由中找到自律的節(jié)奏。你家孩子假期是怎么安排的呢?快來(lái)評(píng)論區(qū)和我還有呢?
假期讓孩子浪費(fèi)時(shí)間學(xué)自律,1個(gè)月真能做到?速進(jìn)!讓孩子學(xué)會(huì)自律,這對(duì)他的成長(zhǎng)意義可太大了。自律就像孩子人生道路上的“秘密武器”,有了它,孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中就能更加游刃有余。他會(huì)懂得如何合理安排時(shí)間,如何抵制誘惑,如何為了自己的目標(biāo)而努力奮斗。這波成長(zhǎng)簡(jiǎn)直是“開(kāi)掛”了。所以啊,別再把孩子假期的“浪費(fèi)時(shí)是什么。
家有初高中娃,父母3次退出就能讓孩子自驅(qū)學(xué)習(xí)變自律?必看!他就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是給你學(xué)的,不是給自己學(xué)的。沒(méi)了內(nèi)動(dòng)力,可不就變成“學(xué)習(xí)特困生”了嘛。就像你要是天天被人盯著干活,你還有啥積極性啊,對(duì)吧?這波操作妥妥的“反向帶娃”,直接把孩子的自驅(qū)力給干沒(méi)了。別慌,下面就給你支支招,父母學(xué)會(huì)3次退出,就能讓孩子自驅(qū)學(xué)習(xí)變自律,這波還有呢?
正面管教:4種方法,培養(yǎng)孩子自律好習(xí)慣!“雞娃”現(xiàn)象在家長(zhǎng)圈里引發(fā)了不少爭(zhēng)議。有的家長(zhǎng)拼命給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班,安排滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù),以為這樣就能讓孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣,可結(jié)果往往不盡如人意,孩子要么產(chǎn)生抵觸情緒,要么變得機(jī)械地執(zhí)行任務(wù),毫無(wú)主動(dòng)性可言。這不禁讓人思考,到底怎樣才能真正培養(yǎng)孩子自律的說(shuō)完了。
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