在10月1日的英文單詞_在10月1日的英文
背英語單詞這樣操作,挑戰(zhàn)你的記憶力!英語的載體是單詞，單詞是學(xué)好英語的基石，然而單詞的記憶卻是困擾著大多數(shù)學(xué)習(xí)者的難題。破解了單詞這道難題，英語的學(xué)習(xí)就變得輕松起來。今天繼續(xù)和小伙伴們在英語學(xué)習(xí)的道路上求索單詞的破解之道。單詞elapse消逝，流逝。前綴e=ex表示往外的意思。詞根Lap表示大腿，它為什還有呢？
英語單詞總記不住?詞根記憶法這3招幫你快速突破你是不是每次背英語單詞都感覺在和自己的記憶力做一場艱難的斗爭？背了就忘，忘了又背，如此反復(fù)，簡直讓人抓狂！就像很多同學(xué)，為了考四六級好了吧！ 保持大概10秒/個的速度，限時記憶，每個單詞都要讀一遍英文和一遍中文，重復(fù)三次；第二遍要標(biāo)注，擋住英文說中文，說不出來的要立刻標(biāo)注出來，重好了吧！
拿下英語單詞,先搞清楚它的來龍去脈因為這將無法使我們做到真正地理解記憶單詞。比如，英語老師經(jīng)常會說，同學(xué)們這個單詞來自于拉丁文。相信大多數(shù)人都聽過這句話，但是這句話對于我們來說沒有太多意義，因為我們大多數(shù)人都知道大部分英語單詞都來自拉丁文，所以這句話并沒有多少信息量。我們希望知道的是單詞或小發(fā)貓。
搞清楚英語單詞根源,根除記不住單詞的痛處詞根rel表示相信詞根rel表示相信源于單詞Rely依賴。這個單詞和我們漢字的讀音“yilai”非常的近似。這種諧音上的巧合，雖然說不上有非?？茖W(xué)的因果關(guān)系，但卻能夠讓我們非?？焖俚挠涀ely表示依賴這個單詞，繼而讓我們牢牢記住了詞根rel表示相信的含義。有了詞根rel相信我們利用后面會介紹。
學(xué)會理性分析英語單詞,你也能像學(xué)霸一樣輕松記單詞英語單詞的記憶是許多學(xué)習(xí)英語的小伙伴抱怨最多的事情，其實英語單詞的記憶并沒有想象中那么難，只要我們學(xué)會理性分析單詞，就能夠科學(xué)輕松地記憶單詞。今天繼續(xù)和小伙伴分享科學(xué)輕松記憶英語單詞。Pierced刺破。這個單詞當(dāng)中我們要找到刺，單詞當(dāng)中哪里代表的是刺呢？pi表示小發(fā)貓。
學(xué)英語單詞記了忘忘了記?原來是沒抓住學(xué)習(xí)重點!學(xué)英語單詞總是掉入記了忘，忘了記的死循環(huán)。我們該如何跳出這個死循環(huán)呢？那就得徹底拋開好記性，不如爛筆頭的傳統(tǒng)思維模式。要記住一個英語單詞，必須抓住重點，找到英語單詞的詞根。尋找詞根的常用方法是去掉前綴和后綴。前綴和后綴通常是有限的也是我們較為常見而且熟悉的小發(fā)貓。
學(xué)會理解記憶法,甩開英語單詞負擔(dān),你也能行!學(xué)英語背單詞，對于許多小伙伴來說是一件傷腦筋的事，許多小伙伴對英語很感興趣，但是背單詞卻成為了一個沉重的負擔(dān)。甩不開背單詞的負擔(dān)，就學(xué)不好英語。今天，繼續(xù)和小伙伴一起來分享理解記憶英語單詞的方法。Groan呻吟，呻吟這兩個字都有口字旁，就是叫的意思，由于開頭的輔音字說完了。
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西安博物院回應(yīng)“留言‘薄’中多處英文單詞拼錯”:已撤回,進行更正...呂先生7月1日在游覽陜西西安博物院時，發(fā)現(xiàn)館內(nèi)的觀眾留言簿上有游客對英文介紹中的多處單詞拼寫“糾錯”，隨后，他將該頁面拍照發(fā)到了網(wǎng)上。7月4日，西安博物院工作人員回應(yīng)紅星新聞，此前忽視了留言簿中存在的問題，現(xiàn)已督促將出錯的留言簿撤回，并對錯誤之處進行更正及審核。..
非人哉:上課被迫傳紙條的哪吒,英文單詞聽寫暴露真實水平在英語課上，老師經(jīng)常會隨機點名一些同學(xué)上臺聽寫英文單詞。由于設(shè)定是南天門小學(xué)，抽查的英文單詞通常不會太難。這次哪吒和徐小寶被選中上臺聽寫單詞。那么哪吒會有怎樣的表現(xiàn)呢？ 實際上難度并不大，都是些基礎(chǔ)的英文單詞。哪吒需要寫下“男孩”的英文，而徐小寶則要寫“女孩后面會介紹。
英語單詞含義不清?試試清濁輔音互換,收獲重大!有時候我們碰到有些輔音字母或輔音字母組合和單詞的含義關(guān)聯(lián)不起來，讓人百思不得其解，遇到這種情況，我們應(yīng)該考慮一下單詞是否發(fā)生了清濁輔音之間的互換。我們知道英語的發(fā)音有清輔音和濁輔音之分。清輔音為/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /h/ /t?/ /ts/ /tr/ 對應(yīng)的濁輔音為/b/ /d/ /g/ /v/ /e等我繼續(xù)說。
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