學(xué)霸為什么比普通學(xué)生學(xué)得快
學(xué)霸為啥當(dāng)不了好老師?職場教學(xué)隱藏的門道你知道嗎?很多人都覺得學(xué)霸不一定能成為好老師,這現(xiàn)象還挺常見的。就好比,在學(xué)校里那些門門功課都滿分的大神,走上講臺后,學(xué)生們卻聽得一頭霧水,這反差簡直絕了。為啥會出現(xiàn)這種情況呢?首先,學(xué)霸往往習(xí)慣了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方法。他們的思維特別跳躍,理解知識那叫一個快,感覺就像坐了說完了。
學(xué)霸理科易拉開差距,文科卻不行?這幾點(diǎn)原因你得知道!你有沒有發(fā)現(xiàn),每次考試成績出來,學(xué)霸在理科成績上能和普通學(xué)生拉開巨大差距,可文科成績差距卻沒那么明顯,這是為啥呢? 咱先設(shè)定一個學(xué)習(xí)說完了。 學(xué)霸雖然記得快,但普通同學(xué)多花點(diǎn)時間也能趕上。其次,理科的答案是唯一的,對就是對,錯就是錯,學(xué)霸能憑借精準(zhǔn)的計(jì)算和推理拿高分。文科就說完了。
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所謂學(xué)霸,真的能被追趕嗎?你有沒有想過,為什么有些學(xué)生從小學(xué)到高中,成績一直都像坐上了火箭,一直是學(xué)霸,而另一些學(xué)生明明年年都在努力,拼命提升成績,卻總是差那還有呢? 那些原本能“跑得很快”的學(xué)生,反而成了“最快”的人,可是他們并沒有跑多快。結(jié)果,看上去他們好像很強(qiáng),實(shí)際上卻沒有什么實(shí)質(zhì)性的提高。..
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假學(xué)霸非真學(xué)霸,亦是優(yōu)生,難敵學(xué)霸卻能勝人偽學(xué)霸并非真正的學(xué)霸,原因在于高考本質(zhì)上是對思維能力的選拔。在小學(xué)和初中階段,通過努力取得成績的效果較為顯著,然而到了高中階段,這等我繼續(xù)說。 盡管偽學(xué)霸無法成為真正的學(xué)霸,但他們依然能夠超越大多數(shù)學(xué)生。畢竟,能在思維能力方面占據(jù)優(yōu)勢的真學(xué)霸只是少數(shù)。普通思維能力的學(xué)生等我繼續(xù)說。
學(xué)霸秘密武器偷偷學(xué)偷偷卷?承認(rèn)別人聰明有多難更不是那些思維力不足的學(xué)生。第一個問題,為什么學(xué)霸給人偷偷努力的錯覺? 因?yàn)閷W(xué)霸需要自主思考的時間和空間,更多依靠自主學(xué)習(xí),而不是單純學(xué)習(xí)時間積累,因此學(xué)校內(nèi)的點(diǎn)滴時間,比如下課比如午休,更愿意休息調(diào)整,保持更高的課堂效率。同樣的課程,學(xué)霸相比較普通孩子,往往學(xué)有說完了。
高一學(xué)霸選科背后,藏著多少你看不見的心機(jī)?學(xué)霸選生物,背后不只是化學(xué)說到學(xué)霸為什么選擇生物,大家常常的理解是:“生物跟化學(xué)有關(guān)系,學(xué)好化學(xué),學(xué)生物就能輕松?!甭犉饋硭坪鹾苡械览恚鋵?shí)這只是“表面現(xiàn)象”。生物和化學(xué)的確有不少交集,尤其是有機(jī)化學(xué)和生物學(xué)之間的聯(lián)系,但學(xué)霸們選擇生物,背后有著更加深層次的是什么。
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