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什么叫蘇格拉底提問(wèn)_什么叫蘇格拉底

提升親子溝通智慧,用蘇格拉底式提問(wèn)法讓孩子在對(duì)話(huà)中變得更聰明若從一開(kāi)始應(yīng)用蘇格拉底提問(wèn)法,將每次提問(wèn)轉(zhuǎn)化為思考契機(jī),促使孩子從被動(dòng)吸收知識(shí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)思考, 那么孩子的思維能力將沿著新課標(biāo)指引的方向迅速成長(zhǎng)。蘇格拉底式提問(wèn)包含以下步驟: 1. 明確定義問(wèn)題,使孩子對(duì)概念進(jìn)行細(xì)致具體的思考,例如:“你認(rèn)為什么是欺負(fù)?”或“怎樣的才說(shuō)完了。

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不會(huì)和孩子聊天?試試蘇格拉底提問(wèn)法,一問(wèn)一答,讓孩子更聰明想要解決的問(wèn)題是什么。這個(gè)提問(wèn)可以運(yùn)用在很多場(chǎng)景,比如孩子問(wèn)我們?yōu)槭裁吹臅r(shí)候、親子閱讀的時(shí)候、我們和孩子出現(xiàn)爭(zhēng)議的時(shí)候。不需要每次都問(wèn)完所有的問(wèn)題,根據(jù)當(dāng)下的場(chǎng)景,問(wèn)其中一兩個(gè)問(wèn)題也是可以的。02 我家用蘇格拉底提問(wèn)法的場(chǎng)景多出現(xiàn)在親子閱讀上,每次讀完繪本等我繼續(xù)說(shuō)。

為什么我懂得許多道理,卻過(guò)不好普通的一生?“我應(yīng)該成為什么樣的人?”“我的人生應(yīng)該遵循什么樣的價(jià)值觀(guān)?”“我應(yīng)該以什么為目標(biāo)?”這三個(gè)“蘇格拉底式提問(wèn)”,也是英國(guó)哲學(xué)家A.C.格雷林在其新作《良好生活的哲學(xué): 為不確定的人生找到確定的力量》中,開(kāi)篇就明確的“人生哲學(xué)”。作者| 李杰《良好生活的哲學(xué)》作者:(英好了吧!

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