如何學(xué)習(xí)古文寫(xiě)作_如何學(xué)習(xí)古箏基礎(chǔ)教學(xué)
初中語(yǔ)文,到底應(yīng)該怎么學(xué)?而是一種老中醫(yī)的處方——上來(lái)就是文言文、古詩(shī)詞、閱讀理解三連鞭,寫(xiě)作部分還附贈(zèng)一個(gè)“我是誰(shuí),我在哪,我要寫(xiě)啥”的靈魂拷問(wèn)套餐。更小發(fā)貓。 它是生活本身語(yǔ)文其實(shí)不是教你“如何正確使用一個(gè)感嘆號(hào)”,而是教你——人話要會(huì)說(shuō),鬼話要聽(tīng)懂,心里有點(diǎn)數(shù),筆下寫(xiě)得出。它不像數(shù)學(xué)那么小發(fā)貓。
培養(yǎng)孩子的興趣和習(xí)慣,能夠提升自身對(duì)“知識(shí)”的深入了解從來(lái)不管老師怎么教寫(xiě)作,照樣能把文章寫(xiě)好,經(jīng)常代表學(xué)校去參加比賽。中學(xué)里就開(kāi)始在一些報(bào)刊雜志上發(fā)表文章,這并不是因?yàn)槲矣羞@方面的天賦,而是從小就受到家庭的影響和熏陶,養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,主要以文學(xué)作品居多,古今中外均有所涉獵。比如學(xué)文言文,很多同學(xué)都感到很痛苦,但小發(fā)貓。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)秘籍:緊跟課堂節(jié)奏,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)課上跟隨老師進(jìn)行古詩(shī)文復(fù)習(xí),還需同步進(jìn)行生字、文常、名著的廣泛復(fù)習(xí),緊跟復(fù)習(xí)節(jié)奏,做好每一天的作業(yè)和要求背誦默寫(xiě)的內(nèi)容。專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。生字、近義詞辨析、語(yǔ)法、文學(xué)文化常識(shí)、名著閱讀、默寫(xiě)、賞析、文言文閱讀、非連續(xù)性文本、記敘文、說(shuō)明文、議論文、寫(xiě)作。以上這是什么。
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