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國家中小學智慧教育平臺教師應用案例

海南公布一批2024年國家中小學智慧教育平臺應用案例充分發(fā)揮應用案例的示范引領(lǐng)作用,探索智慧教育機制改革路徑。自該活動開展以來,全省各市縣教育行政部門、中小學校,以及各級電教研訓機構(gòu)、省直屬中學、有關(guān)高校等積極參與,征集案例類型包括區(qū)域案例、學校案例和教師應用案例,案例內(nèi)容聚焦運用國家中小學智慧教育平臺開展后面會介紹。

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喜訊!合肥榮幼教育集團多名教師在市級比賽中榮獲佳績楊煥煥三位老師案例類作品《掃碼合肥》榮獲合肥市三等獎。費露、黃蕾兩位老師案例類作品《基于雙師課堂背景下的教學案例——以“冬至”主題教育活動為例》榮獲合肥市三等獎。為深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,推動國家中小學智慧教育平臺的廣泛應用,及時總結(jié)、宣傳、推是什么。

跨學科課不好上?高中英語老師用這個免費神器破題生命安全教育學科的“地震中的避險與自救”知識點等。2月21日,武漢市光谷第二高級中學英語教師徐飛將自己在2024年武漢市“國家中小學智慧教育平臺”應用優(yōu)秀案例評選活動中獲二等獎的案例落地,和高二(2)班的學生們一起上了一堂跨學科主題學習示范課。“這比單純講課文有說完了。

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