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為什么學(xué)習(xí)英語要學(xué)音標(biāo)_為什么學(xué)習(xí)英語要背課文

學(xué)英語繞不開的坎:4對8個國際音標(biāo)雙元音一文全解析

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為啥有的孩子學(xué)英語難如登天?5個扎心原因揭秘為啥難? 沒學(xué)會“拼音”(音標(biāo)),不知道字母組合咋發(fā)音(比如“ee”讀“衣”,“ou”讀“奧”),相當(dāng)于學(xué)語文沒學(xué)拼音,只能硬記每個字的寫后面會介紹。 英語里“他”是第三人稱,動詞得加“s”,孩子根本搞不懂這規(guī)矩。還有變疑問句:“她喜歡蘋果嗎?”中文直接問,英語得把“does”提前變后面會介紹。

別再瞎教了!這2種教孩子學(xué)英語的方式,差距太大!最近,網(wǎng)上有位寶媽大吐苦水,說自己花了好幾個月教孩子學(xué)音標(biāo),結(jié)果孩子不僅沒學(xué)會,還一聽到要學(xué)英語就抵觸得不行。這事兒一出來,可引起了不少家長的關(guān)注和反思呀,大家都在想,這教孩子學(xué)英語,到底該咋教才對呢?為啥有些方法用了,孩子學(xué)得越來越糟,可換種方式,效果就截然不同呢后面會介紹。

初中生學(xué)好英語的經(jīng)驗分享,不看虧大了!剛接觸英語的時候,由于我還沒有學(xué)好音標(biāo),課堂上,老師提問,我把"think"讀成"sink"被同學(xué)們笑話了好久。這也成為我英語學(xué)習(xí)的一個陰影,我也小發(fā)貓。 那就是使用詞根詞綴記憶英語單詞。2. 錯題本得這樣用- 我的錯題本分三欄:錯誤答案| 正確答案| 沙雕原因(比如"把could看成cloud")。錯題本小發(fā)貓。

瞭望 | 產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)堵點待破不愿十萬元搞培訓(xùn)”的怪象“學(xué)習(xí)一整就容易虛,就像學(xué)英語又要從音標(biāo)學(xué)起,離崗位、工作都太遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)不如師傅站旁邊指點兩句?!蓖ㄟ^健全等我繼續(xù)說。 究其原因,工學(xué)矛盾、員工流動性大、培訓(xùn)學(xué)習(xí)成效不顯著、薪酬機制尚未完全體現(xiàn)“技高多得”等,是影響技能培訓(xùn)積極性的關(guān)鍵原因,制約著等我繼續(xù)說。

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學(xué)單詞aspiration,掃除學(xué)習(xí)路上的“攔路虎”提升英語水平。首先學(xué)習(xí)一下發(fā)音和基本含義: “aspiration”,音標(biāo)為英/??sp??re??(?) n/;美/??sp??re??n/ ,是個名詞。它常見的還有呢? 學(xué)習(xí)英語是一場漫長的馬拉松,途中會遇到各種困難和挑戰(zhàn),但只要堅持,就一定能看到進(jìn)步。就像馬拉松選手,每一步都向著終點邁進(jìn),無論多累還有呢?

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