為什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)這么難_為什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞
孩子學(xué)英語(yǔ),啟蒙方法選對(duì)了嗎?3個(gè)要點(diǎn)要牢記!難道就指望孩子光靠聽就能把英語(yǔ)學(xué)好啦？顯然不可能嘛！ 值得注意的是，這樣的互動(dòng)式閱讀，不僅能讓孩子更好地理解英語(yǔ)內(nèi)容，還能增進(jìn)親子間的感情呢。孩子會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽很重視和自己一起做這件事，也會(huì)更有興趣去學(xué)習(xí)英語(yǔ)啦。所以呀，家長(zhǎng)們可別再只當(dāng)“人肉播放器”咯，得好好和等我繼續(xù)說(shuō)。
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英語(yǔ)里的小帽子真難戴?一道題幫你搞定冠詞難題學(xué)英語(yǔ)時(shí)，很多人都被冠詞折磨過(guò)——明明是簡(jiǎn)單的"a"和"the",用起來(lái)卻總出錯(cuò)，就像給名詞戴"小帽子",戴對(duì)了順理成章，戴錯(cuò)了就別扭到不行。今天，咱們就通過(guò)一道經(jīng)典選擇題，徹底搞懂冠詞的用法，跟這個(gè)痛點(diǎn)說(shuō)再見。題目拆解：從選項(xiàng)看冠詞的核心區(qū)別先看題目： If you buy more than ten好了吧！
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71歲的成龍現(xiàn)場(chǎng)演唱經(jīng)典英文歌曲,并透露自己學(xué)英語(yǔ)的獨(dú)特方法!6月3日，71歲的國(guó)際功夫巨星成龍做客一檔美國(guó)節(jié)目《凱莉·克拉克森秀》首次公開自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“獨(dú)特方法”。在現(xiàn)場(chǎng)，成龍?zhí)寡?，初到美?guó)時(shí)因語(yǔ)言障礙一直依賴翻譯，是鄉(xiāng)村音樂(lè)幫助自己逐步掌握英語(yǔ)的。 成龍回憶，剛從香港赴美時(shí)，在拍戲的過(guò)程中想完全領(lǐng)會(huì)導(dǎo)演的指示很難。..
為啥有的孩子學(xué)英語(yǔ)難如登天?5個(gè)扎心原因揭秘為啥難？ 沒(méi)學(xué)會(huì)“拼音”(音標(biāo)),不知道字母組合咋發(fā)音(比如“ee”讀“衣”，“ou”讀“奧”),相當(dāng)于學(xué)語(yǔ)文沒(méi)學(xué)拼音，只能硬記每個(gè)字的寫等會(huì)說(shuō)。 孩子覺(jué)得“我天生學(xué)不好英語(yǔ)”，破罐子破摔，反正努力了也沒(méi)用，干脆擺爛。給家長(zhǎng)的3 句大實(shí)話： 別總說(shuō)“你咋這么笨”！ 孩子學(xué)不會(huì)，不是笨等會(huì)說(shuō)。
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向佐教女兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)繪本,無(wú)意暴露家中擺設(shè),難怪向太要不停賣包他陪著女兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)繪本。 向佐貼心的給女兒的視頻打了碼，沒(méi)有把女兒的正臉全露出來(lái)。 小奶黃戴上了卡通眼鏡，依舊擋不住她的臉，能感等我繼續(xù)說(shuō)。 郭碧婷的女兒為什么叫小奶黃，她曾經(jīng)解釋過(guò)原因，向太在向家的地位非常高，小奶黃又是第一個(gè)孫子，奶奶對(duì)她是相當(dāng)喜愛(ài)，就有了“黃”這個(gè)字，等我繼續(xù)說(shuō)。
必看!學(xué)霸真愛(ài)數(shù)理化,學(xué)英語(yǔ)咋就沒(méi)那么上頭?你可以把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成打游戲升級(jí)。比如說(shuō)，給自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，背完100 個(gè)單詞就升一級(jí)，每升一級(jí)就給自己一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，這樣學(xué)起來(lái)就會(huì)有動(dòng)力。其次，多找一些有趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。像英語(yǔ)電影、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)漫畫，這些都能讓你在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。就拿英語(yǔ)電影來(lái)說(shuō)吧小發(fā)貓。
青春期孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ),3個(gè)方法提升興趣!難道就任由孩子對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越抵觸嗎？其實(shí)不然，今天就給大家分享3個(gè)能提升青春期孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的好方法，快來(lái)看看吧！ 咱先說(shuō)說(shuō)為啥青春等會(huì)說(shuō)。 平時(shí)沒(méi)事放放英文兒歌、有聲書當(dāng)背景音磨磨耳朵，再有就是每天固定個(gè)15分鐘全家只能說(shuō)簡(jiǎn)單英語(yǔ)，讓英語(yǔ)成為生活的一部分，這樣孩子學(xué)英語(yǔ)等會(huì)說(shuō)。
同樣學(xué)英語(yǔ),為啥有人進(jìn)步快,有人原地踏步死記硬背可不是學(xué)英語(yǔ)的“萬(wàn)能鑰匙”多少人覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)就是背單詞、記語(yǔ)法、瘋狂刷題呀？嘿，可別這么天真啦！就說(shuō)高二的小王吧，那可是夠等會(huì)說(shuō)。 別讓拖延癥拖了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的后腿好多人為了自我感動(dòng)，給自己制定了滿滿的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可后來(lái)呢？因?yàn)楦鞣N原因各種借口，這些計(jì)劃就變成了等會(huì)說(shuō)。
同樣是學(xué)英語(yǔ),為啥有人進(jìn)步快有人停滯不前?臨時(shí)抱佛腳沒(méi)用處在學(xué)英語(yǔ)的人群里，還有這樣一群人哦。他們平時(shí)不怎么好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就等著快考試了，或者到了關(guān)鍵時(shí)刻，才開始臨時(shí)抱佛腳。這時(shí)候呀，就瘋狂地背單詞、刷題，看著好像挺努力的樣子。可結(jié)果呢？往往沒(méi)啥成效哦。為啥呢？因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程呀，哪能靠后面會(huì)介紹。
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學(xué)英語(yǔ)單詞記了忘忘了記?原來(lái)是沒(méi)抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)!學(xué)英語(yǔ)單詞總是掉入記了忘，忘了記的死循環(huán)。我們?cè)撊绾翁鲞@個(gè)死循環(huán)呢？那就得徹底拋開好記性，不如爛筆頭的傳統(tǒng)思維模式。要記住一個(gè)后面會(huì)介紹。 soup喝湯都是來(lái)源于這樣的擬聲詞。造詞者給sorb加一個(gè)表示強(qiáng)調(diào)的前綴使得單詞表達(dá)的含義更加高級(jí)，表示吸收，吸引。單詞accuse譴責(zé)，控訴后面會(huì)介紹。
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